研究美國建軍的精神指明中國革命軍人必要的信念——主義、領袖、國家、責任、榮譽

事和辦公不同,辦公是辦完就算了,辦事則是要負責盡職,踐履篤實,貫徹到底。那也就是我常說的,如果這一件事,應該今天完成的,若到辦公下班的時間還未完成,那就寧可不眠不食,必須連夜辦完為止。還有他們在辦事的上面有一個要則,那就是機構力求統一,事權力求集中,人員亦極力避免冗雜。凡發現有重複的機構,必立即設法合併;有不明確的職權,也必定要劃分清楚;一件事可以由一個軍士勝任的,決不多添一個軍官。同時他們在任何機關、學校裏,都是辦業務的人最多,而辦事務的人減少到極點為止。這種精神可以說是極其合理而又踏實的。但我們軍隊現在一般辦事的情形,又是怎樣的呢?以我所知,我們到現在還是有駢枝的機構,有冗雜的人員,有辦事務的人多、辦業務的人少的現象,尤其是有粗枝大葉、敷衍了事的毛病。舉例來說,假如你們自己奉命要籌辦一所學校,我看你們多數就只是呈報一個預算,定下一個編制,物色若干教官,籌措一些經費,編訂一部教材,就以為是很週到的了。但是照美軍的辦法,他們小至於圖表、模型、沙盤、文具,或者是廚、廁、浴、盥,那一部份,有一點未臻完善以前,都不能開辦,這種精神纔是真正求實的精神,也才是真正辦事而不是辦公的精神,他們把這種辦事的學問,稱為軍務學,我以為這在軍隊經理工作上是最為重要的。前些日子我視察過臺南和臺中的新兵營舍,那些營舍,都是從新建造的,當然我們經費有限,不能另建會食的膳廳和完備的倉庫,所以會食與儲物始終成為問題。但是我以為如果設計營舍時,能夠注意到這一點,只要把營舍的走廊酌量加寬,那就可以到營舍裏吃飯,同時也可以在營舍裏自修,當然這是要增加若干經費的,但是比較另建膳廳與自修室的經費,那必可減省經濟得多了,未知籌備人員有否在設計營舍時稍加思考,這

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也可以說那是他們不注重軍務學的精神之故。我認為大家以後要矯正這類的缺點,就要特別注重軍務學,也就是要特別提高辦事的求精求實的精神!

    第三、是指揮體系的統一:我們知道,美軍通常強調的,是所謂拿破崙「統一指揮」的戰術思想,他們認為一切幕僚人員和幕僚業務,都只是為指揮官而設的,這也就是說他們對於從前德國和日本所謂軍隊參謀系統,是極端反對的,所以他們軍中一切人員均應聽命其所屬的指揮官。尤其是他們統一指揮的精神,是彼此不以被指揮為恥,而以不服從為羞;同時指揮者也多能尊重下級的權責,而不濫用職權。而且他們部下被指揮者,如有具體意見的時候,在會議中,是可直陳無隱的,但是一經決定,那只有
絕對服從,決不退有後言,或陽奉陰違的。像過去魏德邁中將充任中國戰區參謀長和美軍指揮官的時候,進入他戰區的金開德海軍上將,就要接受他的指揮;還有當時在擬議中,準備參加中國戰區作戰而過去戰功顯赫、位望崇高的巴頓和辛甫森兩將軍,也勢將要聽命於魏德邁中將,但他們並不以此為意,更不以此為恥。這實在是美軍指揮官在品德上一種難能可貴的傳統精神修養。不過我還以為指揮權要能夠統一貫徹,除開制度的挾持和人格的修養以外,尤其要指揮者能夠有高度的領導力和高尚的品德纔行;但是領導力必要賴於高潔品德人格的保持,和堅強意志力的發揮,以及其對官兵深厚的情緒,和對戰勝信念的絕對堅定所產生、所形成的。惟其如此,那纔能自信互信,充份發揮其領導力;亦纔能使其所屬,都能夠不計官職的崇卑,而接受其領導,並進而對他抱有永久不變的信仰和信賴心,絕對貫徹其堅強意志力的指揮。

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    歸結來說,美軍建軍的基本精神和信念,仍不外是責任、榮譽、國家。當第二次世界大戰之始,一般人都說美軍在物質上雖佔優勢,但講到精神,則仍嫌不足,這種論調,實在是太膚淺了。以我個人的看法,美軍成功的要素,至少在精神上要佔百分之五十,在物質方面最多亦不過佔百分之五十而已。責任、榮譽、國家、這三種觀念,在美軍建軍的精神上,確曾發揮了最大的功效,現在也仍舊正在繼續發揚著。大家知道,他們無論在任何一種危難的環境裏,以及平時一言一動,都無不以責任、榮譽、國家為念。也因為他們有此精神,有此觀念,所以他們從不肯放棄責任,從不願玷辱榮譽,尤其是更不會放棄他們對國家的責任,更不會使他們的國家喪失榮譽。可是反觀我們過去在大陸時代的軍人是怎樣的呢?老實說,在那些軍人的心目中,尤其是高級將領,大多數就根本不瞭解什麼叫是責任,什麼叫是榮譽,什麼叫是國家;那些將領所關切的,只是權利、地位和個人,凡是利之所在,就攘臂相爭,如果是責任所在,他卻又推諉不前了,那結果就自然要演變到後來那樣奴顏婢膝,失節投降,亦恬不知恥的境地了。記得曾國藩曾經這樣慨嘆地說:「獨舉目斯世,求一攘利不先,赴義恐後,忠憤耿耿者,不可亟得。」可知中國軍人關於這種習性的由來,已經不是「一朝一夕之故」了。我以為我們革命軍人的傳統的精神,今日所亟於要建立的,就是革命軍人的信念,這種信念除開上面所說的責任、榮譽、國家三者之外,我們中國軍人還要加上主義和領袖兩個信念纔行,這就是我在國防大學開學時所講的意思。為什麼我們軍人教育的信念,要加上這主義和領袖呢?而美國軍人教育,又為什麼沒有把這兩項觀念,提出來呢?大家須知美國是一個革命獨立已成的國家,而且其立國的基礎,已經很穩定鞏固了,他們一切都有

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國家已成的法令與制度組織可循,他們尊重傳統的民主思想,就是他們立國的民有民治民享的主義,而且他們尊重其國家元首——領袖,都已經成了每一個國民的習性,同時這在他們國家的根本大法——憲法上,業已規定平時的元首——總統,就是戰時的統率陸海空軍的大元帥;而且這種憲法制度,已實行了一百六十多年,他們無論是思想、生活或行動,可以說都是已經習慣成了自然,有了這樣優良的傳統思想和習慣,所以軍人只要能知道忠於國家,那也就必能忠於他的憲法、主義和元首——領袖,自不必在國家之外,再標舉主義和領袖了。但是我們中國現在仍在革命時期,一般國民對於主義尚未能成為中心思想,憲法亦未能形成傳統習慣,尤其是我國一般人民對於國家元首,更是沒有傳統的信仰。而且自民國以來所有元首(總統)像袁世凱、徐世昌、曹錕之類,都無不是毀法亂紀,禍國殃民,只知自私自利,安富尊榮,而不知有國家更不知有什麼主義,因之都是為人民所痛恨和唾棄的人,那更談不上對他們所謂元首的寄予什麼信念了。所以今日我們軍人如要使之真能反共抗俄,實行主義,建軍立國,完成革命,那在軍事教育上,就非特別加強對主義和領袖的信仰不可了。我們在此次大陸失敗的時期,很顯明的有一個現實的教訓,就是領導你們革命的領袖,一宣告下野以後,整個大陸就要淪陷,國家就被俄寇共匪所滅亡了。這更可知道今日革命未成,國基未定的時期,若是沒有領袖,就是要沒有國家了。這豈不是很明白的佐證麼?但是領袖是要有主義的,亦可以說是要由主義來產生領袖的,如果這個領袖失去了主義的信仰,亦就會像從前袁世凱之類一樣,甚至於世所稱為各種派系的,亦自有其領袖。你們都知道,這種只知自私自利,爭權奪利,既無主義思想,又無國家觀念的軍閥官僚,有時他們亦自稱之為

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最近更新於 2014-08-29