中國的青年運動 中華民國二十六年應美國「世界青年」雜誌創刊號之請而作
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從前的中國青年,並不能與聞國事,所以也沒有實際的活動。其後有一個時期,學生運動以罷課和學潮的
形式漫無節制地進行。現在中國政府覺得培養人才,引導他們作正當的發展,和開發物質資源有同等的重要,
所以特別致力於青年訓練。
滿清政府統治下的幾世紀,人民除了完納賦稅,獲得壓迫的報償以外,與政府再沒有其他關係了。到民國
元年民主政體成立以後,民治、民有、民享的意識就漸漸覺醒,為人民服務的責任意識,慢慢地注入了官吏腦
海之中。官吏為人民公僕的觀念,也在那時產生,這種觀念可以說是創導新生活運動的原動力,而新生活運動
,根本是一種青年運動。現在我國政府領袖對人民負責的新態度,引起了全國青年的良好反應,于是敬愛國家
,尊敬國旗,尊敬政府也一一有了實際的表現。
新生活運動是兩年前蔣委員長所倡導的,以四種中國的固有道德為基本原則。這四種道德原則,就是禮義
廉恥,也就是古代中國社會所賴以建立,中國所以成為偉大國家的四根基柱。禮是儀節:義是立人立己應有的
服務;廉的意義是正直和尊重別人的權利;恥就是覺悟與自尊。委員長洞悉我國人民缺乏高尚精神的病根所在
,覺得國民的日常生活,倘能實現這四種美德,則幾世紀來由於滿清政府的壓迫而喪失了的民族自由、民族自
尊心和國家意識,就不難復興。他並且認為這四種美德倘能充溢於中國青年的意識裏,作為他們立身處世的準
繩,中國將來一定在他們的手中得救。
我們的學生,由於環境艱難,覺悟了他們責任的重大,這種覺悟的透徹,或者非其他各國青年所可企及的
。中國人民向來瞭解忠君愛族與保家之道,但在滿清專制時期,愛國思想和合羣精神是受著壓迫而不會發生的
。就是民國成立以後,因為政治的不良,人民也陷於消沈和散漫的狀態。為了要振興愛國合韋精神,並且團結
人民成為一個強有力的民族,新生活運動就應運而生。中國過去的教育,並不普及全民,僅為少數人所享受,
但現在有許多青年學生,幫助著作啟發民眾知識的工作。他們在假期或功課之暇,有的促進衛生運動,有的辦
理民眾補習學校,有的努力於改良家庭設計等
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等公益服務。他們現在已不是祇享權利,而富有一種服務的新精神了。
我國的教育行政當局特別注意保育兒童的工作和初等教育,例如江西省,三年前還在匪徒的蹂躪中,現在
已開設了民眾學校四千所,平均約一百家就有學校一所。教員都受過簡易的農業技術訓練,別省也有同樣的發
展。
七年前我在南京,由政府贊助,為國民革命軍將士的遺族,創設了兩所學校。我們並不給那些學生以軍事
訓練,這似乎很特殊的。我們認為國家的基本力量,並不在軍事精神,大半還有賴於高尚的道德和推進經濟建
設的能力,所以我們特別著重農工知識與技能的訓練。
我國從前的教育,偏重於知識灌輸,而忽略了體格發展,現在我們已經覺悟到鍛鍊強健的體格,是教育工
作中重要的一方面。因此一切有益的體育運動,我國青年都在熱心學習,並且發生了極大興趣。
中國青年也十分注意國際問題,我所視察過的各地學校,都見過這種顯著現象。遠東的糾紛甚多,而遠東
的政治情態也特別複雜,所以,如何保障世界和平,實是值得討論值得研究的問題,互相瞭解,互相尊重,當
然是真正和平的基礎。中國青年既完全覺醒了他們對國家的責任,並且用他們的知識,竭誠開導那些不幸的同
胞,因此我深信他們倘有機會,能與世界青年合作,共同為世界和平而努力,他們一定是歡迎的。「世界青年
」發刊的宗旨是要聯絡各國青年,在親愛合作的旗幟下面,共同保障人類的永久和平,我深深希望它能達到這
個目的。
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