＊惜，而且是很不安的。那末，究竟有什麼方法來解決這糾紛呢，我以爲只有兩個辦法：一方面是要整飭紀律，對於犯法的黨員，是要嚴重處罰：一方面是要安慰　總理的靈魂，不使本黨分裂。這樣旣可整頓紀律，又可以＊
＊團結同志，我希望代表諸同志，隊於本黨內部，要如此着想，來處理一切，則各種糾紛，不難迎刃而解了，此次全國代表大會，是本黨百年大計所託的大關鍵，這個責任，是比　總理存在時候第一次全國代表大會更加重＊
＊大了，各位代表同志對於我今天的話，不要看作是黃埔陸軍軍官學校校長所說，要看作是一個本黨同志對各位親愛的全國代表同志，關於本黨生死存亡的關頭，所貢獻的幾句話。還希望各位同志，在大會未議決以前，各＊
＊個發表意見，但旣經議決以後，務要全體服從，不能再有異議。今天最痛心的，是我們　總理已死，使得我們說話沒有根據，弄得本黨如此情形。總之，我們只有謹守　總理生前的策略，和死後的遺囑，務要以　總理之＊
＊心爲心，　總理之志爲志，切不可使　總理在天之靈，稍有不安，這是兄弟對於各位同志最忠實的貢獻，知我罪我，在所不計。今天各位旣已到此，多請指敎。＊
十一日，上午，主軍校　總理紀念週，講明擧行此紀念意義。
呈請任命敎官劉效龍爲入伍生第三團參謀長，該團第一營營長陳復兼團附。
孫科由滬返，下午，來談團結本黨辦法，　公主張西山會議案，不提出於此次大會，或竟保留至
第三次大會再決也。

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對第三期學生臨別講話，解釋生活與生命的意義。＊【節錄】在本校一年當中，本校長對於各同學，不能照預定的敎育方針，常常親自指導，不能使各位＊
＊得到充分的學問，這是自己責任上覺得很抱歉的。本校已辦過兩次畢業，第一期學生，可說由我個人親自指導出來的多，其中雖不能完全照預定計劃做到，但只在精神上說，差不多有十分之八做到原來的希望了。到了第＊
＊二期學生時代，因有東征之役，驅逐楊、劉之役，就不能專心一志，如敎育第一期學生一樣，我已是很抱愧了。現在第三期學生快畢業了，無論精神上、學術上，都覺得不能照本來的希望切實做到，深怕各位出校之後，到＊
＊各軍隊裏，或到社會上服務，不能完全做到自己的使命和責任。現在各位差不多要離校，與我見面的機會更少了，所以這幾天中抽出若干時間，和大家講講，請留心記者，並且實實在在照我所講的話去做。一、二、三＊
＊各期同學的工作，比較起來，第二、第三期差不多，如出征東江，驅逐楊、劉，都參加的。第三期同學，雖未全數參加戰鬥工作，但是經過楊、劉之役，沙基慘案，這二次奮鬥，在事實上有很大的價值，在歷史上有很大的＊
＊光榮，所得的各種經驗學問，比較在書本上操場上所學得的，更加切實些。這是很不容易得的機會，不好當作極平常一囘事，反將自己經歷過的寶貴而光榮的歷史不牢牢記着。其餘在各艦上，或要塞上，作種種勤務、警＊
＊戒的工作，事實上亦可得到許多經驗和學問，所以第三期同學，對於各種學科，雖不能完全依照計劃去做，而實際的工作，卻比旁的軍官學校兩年三年畢業的好多了。各位關於自己在校的歷史，要從頭囘想，未進本校之＊
＊前，做過什麼事，進了本校之後，又做過什麼事，未進本校之前，我的思想怎樣，習慣怎樣，行動怎樣，進了本校之後，我的思想怎樣，習慣怎樣，行動怎樣，現在一點一點筆記下來，五年、十年之後，拿來比較印證，＊

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＊於人生有很大的關係，很大的趣味，所以我說，各位學生未進本校之前，是一個人，旣進本校之後，另外又是一個人了。別說五年十年之後，就是現在閒暇時候，拿出筆記來看，也是很能警悟的。如果自己的思想、習＊
＊慣、行動，有不對的地方，就要在事實上改正，若是得過且過，苟且敷衍，不但枉過了從前辛辛苦苦的生活，而且做人沒有根據，沒有把握，甚至潦倒一生，這就不對了。以下再講我們怎樣做人，怎樣能盡我們做人的責＊
＊任，我們人生最要緊的，就是人生的生字，分析開來，有二大別，一曰生命，一曰生活，生活的目的，究竟是怎樣呢？如果一個人的生活，只管他自己個人生活，而不問團體的生活怎樣，全人類的生活怎樣，這是一般動＊
＊物的生活，不是人的生活，所謂人的生活，是要增進全體人類的生活爲目的的。講到我們個人的生命，今天死或明天死是不知道的，像第一、第二、第三各期學生，已死了不少，東江之役，沙基之役，楊、劉之役，死了＊
＊許多同學，我們要是不明白生命的意義，就是爲奮鬥而死，也要覺得寃枉，我相信已死的同學，都明白我這話，並且都是很快活的，因爲我們的生命，不是片段的，而是繼續的。比方　總理死了，而我們不死，　總理＊
＊的事業，仍舊有人繼續下去，這就是　總理的生命不死。比方我死了，而你們大家不死，我的事業有人繼起，那就是我的生命不死。大家能明白這點，生死念頭，就可打破，並且要知道我們做人，就是做個氣節，若被人＊
＊壓迫，受盡種種痛苦，種種恥辱，而不自振作，這樣，就算你活到一百歲，對於國家人類，有什麼益處。倘若我們死後，對於本黨及人類都有益處，立卽去死，也可以的，所以古人云：「生而辱，不如死而榮。」又云：＊
＊「死有重於泰山，有輕於鴻毛。」我們的死，只要有光榮，只要重於泰山，那就隨便什麼時候可以死的。……爲什麼人才這樣缺乏，要知時代不同了，因爲從前的陸軍學校，如保定、雲南各處軍官學校的學生，學問很好＊

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＊的，固然是很多，但是明白現在時代的趨勢，及了解現代政治經濟及革命主義的人，就很少了。因此，本校畢業的學生，更要努力用功，來爲革命使用，革命才有希望。……第三期同學的責任很大，因爲這期學生不畢業＊
＊，軍隊學校的官長，就無法補充，亦就無法整頓，將來分發各隊、各部處去見習，總要眞心實力的去做事，要革學校和各軍隊窳敗的命，不要學不好的榜樣。現在軍隊裏習慣行動，漸漸變壞了，像早間晏起，夜間外宿的＊
＊，是常有的事，再不注意改良整頓，長此下去，我們革命的精神就沒有了，所以希望第三期同學，不要看不好的樣子，要實行眞正的革命，第一、第二期同學的勤勞和勇敢，兵不向前，自己向前去等等，是很可效法的。＊
＊但有許多弊病，漸漸發生，若沒有第三期補充上去，就怕和北洋軍閥相同了，這樣，不特革命無望，　總理生命，也快斷絕了。所以我很希望第三期同學，努力奮鬥，澈底做到我的話。＊
是日，軍校第七次補考第四期入伍生。
十二日，在軍校會議大會選舉名單。
公曰：「近余晏起怕勞，環境又漸惡，如不猛策，失敗卽在目前，懍之懍之。」
是日，軍事委員會議決，改稱埔校爲中央軍事政治學校。　汪主席提議：「國民革命軍軍事政治
敎育，有統一之必要，宜合倂軍校曁各軍所立學校，改組爲中央軍事政治學校，分軍官班、軍官

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