（一）校內各部處隊人員，凡外出休假者，均應吿假，未假外出者，應卽照章處罰。（一）衞兵
服裝武器之安置檢査，皆須規定格式，衞兵司令又應時常巡察整理，如有違犯者，應由衞兵司令
負責。此令。」
收囘槍枝令。　令曰：「各團隊部處所發之駁壳槍、手槍，不論敎官官兵，一律由總隊部收還校
部管理處點檢總數後，再行核發。此令。」
派王參謀長返埔主持校務，錢團長囘校本部參謀長原任，調胡公冕代理第二團第二營營長。
新兵連、獨立營第一連、工兵隊、輜重隊及特務連與第一、二團病愈新兵，開赴前方。
函獎豫籍學生周鳳岐、徐經濟，並諭政治部多寄宣傳品。　二生報吿現諸同學在胡督辦＊景翼＊部下，
任衞隊營排長職，並令每日往各團、營、連講授三民主義等語。　公復獎勉之。
十四日晚，對第三期入伍生，講軍人動作與時間紀律。＊【節錄】兩星期以後，我就要離校，今天也沒有長久的時間同你們多講，祇就這幾天我在校＊
＊看見的，對大家講一點。學生有許多缺點，講明之後，是容易改正的。現在官長所敎的，和學生所學的，不免有不自然、不習慣的地方。想免掉這種毛病，學生須好好去做一切事情，不要看得事情很難做，要知他人能做＊

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＊好的事，我亦一定做得好的，倘認定事情很難時，因爲了心理作用，無論何事，都做不好的。我們只有幾個月畢業，什麼東西，都祇學個大略，得個大體的硏究，想要詳細硏究，畢業後固然有機會，但在校時卽須養成自＊
＊動的能力。從前保定陸軍軍官學校，往往有無理的刑罰，學生看見這機械敎育，就很不高興，等到第一期檢閱時，還有很多不明白口令的。敎官專注重刑罰，駡學生，打學生，不知道自己的口令不淸楚，弄得兩方莫明其＊
＊妙，敎也敎不好，學也學不好。本校自去年成立以來，見有這種毛病發現，卽盡力矯正，並預先說明意義，叫口令時，就注意到學生動作怎樣錯，要立刻去怎樣改正，在旁的軍事學校，就是不同，他們在專學動作、托槍＊
＊、開步走，一點不好，就先罵他打他，本校完全要學生自動，發展學生個性，學什麼東西，學生須用自己的性來研究，不要太不自然，太拘束，否則什麼都學不好。要動作自然，不拘束，還有個方法，什麼方法？就＊
＊「平直」二字，如果將此二字放在腦筋內，什麼事都可做好，目光要平看，立正時要挺直，什麼動作，都要照着這個密訣做去，尤其是基本體操的一切動作，仔細硏究，總不外此平直二字，就是外場諸動作，也離不了這＊
＊個密訣。我們中國人的習慣，走路時，總是兩眼向地下看，前面有什麼東西，就因不留心而看不見，戰時更不消說。外國人走路時，兩眼總是看前面的，挺胸凸肚，精神勃勃。須知眼向地下看時，對於體力發達上，很有＊
＊妨礙，因爲眼向地下看，腦子就低下來，時間持久，腦筋就很痛苦。所以無論什麼動作，眼要平看才好。戰術千變萬化，但沒有什麼機密奇巧，就是時間二字。我們做事，時間要經濟才好。拿破崙用兵，人都說他是天才＊
＊，我看不是天才，就是善用時間。時間守得準，沒有不打勝仗的道理，下命令的人，第一要時間計算準確，比方規定每點鐘行七里路，十點鐘行七十里路，每點鐘又各有十分鐘的休息，統統規定好，部下也都照着命令去＊

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＊做，沒有不打勝仗的。我們這次在棉湖打仗，時間規定上午八時開始攻擊，敎導第一團擔任正面，離敵十餘里，敎導第二團任左翼，離敵三十餘里，粤軍第七旅任右翼，離敵三十餘里，照規定計畫，五點鐘出發，到八點＊
＊鐘，可到前線共同作戰，後來敎導第一團依照時間，八時開始攻擊正面的敵人，據敎導團第一團團長報吿，只有三千多人。但直到十時，粵軍第七旅、敎導第二團均未到，左右兩翼敵人，都趕到正面來了，共有一萬多人＊
＊，我們總數不過千人，第一營完全被敵人包圍，在千辛萬苦之中，拼命抵抗，致死傷二分之一以上，營長打傷三人，第三營也被包圍，以一團人打萬餘人，維持六小時之久，到下午二時，粤軍第七旅，才在右翼發現，敎＊
＊導第二團，才在左翼發現。此時敵軍又要對左，又要對右，我們仍舊有力量對正面衝鋒，便獲大勝利。但如果 我們沒有紀律，沒有革命精神，元氣已傷，千人僅存六百，早已退下來了。粤軍第七旅和敎導第二團，誤了時＊
＊間，害事實在不小。如果他們不誤時間，我們不會受這麼大的損失，一定還可以完全包圍敵人，使敵人完全繳械的。以後作戰，時間要絕對遵守，一時一刻一分一秒，都不能錯誤。……軍隊利在拙速，孫子一部書，歸納＊
＊起來，就是這兩個字。大家要明白求學問先要知道提綱挈領，只看書不歸納，是不能通大義的，內務要整齊清潔，今天第九連內務很不好，官長房內很骯髒，第五連門前也很汚濁。軍隊內不講淸潔，什麼精神都振作不起＊
＊來，懶惰的心思，就一天重一天。軍隊內專注重敎室，是不成功的。要在無形中得到效力才有用，這種無形的效力，是由平素一點一滴的注意，到成了習慣得來的。……這種精神的，無形的，是什麼東西？只可以意會，＊
＊不可以言傳。像我們　總理講演的天才，或者發揮得很透澈。今天先以軍紀來講無形的教育，我們在軍隊裏， 不是用軍紀來維持這軍隊，就不成其爲軍隊。但在旁的軍事學校，只知以軍紀來壓制學生，官長自己都不明白＊

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＊軍紀是什麼東西，這樣，要人家守軍紀，是不可能的。 所以大家要留心，我們要做好軍人，一定要明白什麼是軍紀才行。普通人都以爲講軍紀是講刑法，實在刑法不過是軍紀中之一部分，要使人家在事前就知道軍紀的作＊
＊用才行。不然，犯了軍紀，人家還不知道，你却要用軍紀辦他，這是不合情理的。軍紀的定義，是軍隊全體心理所公認的規範。軍紀不是一個人的，是全體所公認的一個規範。一個人犯了規範，就是犯了軍紀，明白點說＊
＊，不是違犯了上官，就是違犯全體人員所公認的規範。軍紀這東西，是要大家來維持的，軍紀的根源是三民主義，軍紀卽以三民主義爲中心。所謂志同道合，隨時隨地，都有三民主義在腦筋裡，願爲三民主義而奮鬥，願爲＊
＊三民主義而犧牲。……軍隊的性質，也須認識清楚，在表面上看，軍隊是最不自由的，階級最嚴的。不過要知道，軍隊旣不能廢止，我們只有精益求精，方能抑止世界上的亂源。所謂以毒攻毒，比方外國帝國主義的陸軍＊
＊、海軍，都是很厲害的，我們要打倒他們這種帝國主義者，一定要比他們再過幾倍才行。而且有了主義，階級雖然很嚴，實質上是平等自由的。我們的精神思想，都爲主義而奮鬥。且同受軍紀的支配，上官犯了軍紀，也＊
＊一樣要受軍紀的制裁，所以官長士兵，都是一樣的，你們現在覺得精神上、生活上很枯燥無味，然而轉過來想想， 你們有很正大的道路，在你們前面，在校內比在家庭實在還要良好，不僅身體日益健壯，精神也可以日益煥發了。＊
飭官長除惡習令。　令曰：「本校軍紀風紀，至近日更形敗壞，大有一落千丈之勢。聞各連官長
，有在外夜宿，恣爲嫖賭者；有晏起遲到，不盡職守者；有懈弛操課，不假外出者；有動作差誤
，不加矯正者。尤其是站隊立正時，左顧右盼，嬉笑放蕩，毫無姿勢。種種惡習，幾難枚擧。至

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