黃埔訓練時期(五) 民國十四年四月至六月 公三十九歲

(一)校內各部處隊人員,凡外出休假者,均應吿假,未假外出者,應卽照章處罰。(一)衞兵
服裝武器之安置檢査,皆須規定格式,衞兵司令又應時常巡察整理,如有違犯者,應由衞兵司令
負責。此令。」
收囘槍枝令。 令曰:「各團隊部處所發之駁壳槍、手槍,不論敎官官兵,一律由總隊部收還校
部管理處點檢總數後,再行核發。此令。」
派王參謀長返埔主持校務,錢團長囘校本部參謀長原任,調胡公冕代理第二團第二營營長。
新兵連、獨立營第一連、工兵隊、輜重隊及特務連與第一、二團病愈新兵,開赴前方。
函獎豫籍學生周鳳岐、徐經濟,並諭政治部多寄宣傳品。 二生報吿現諸同學在胡督辦*景翼*部下,
任衞隊營排長職,並令每日往各團、營、連講授三民主義等語。 公復獎勉之。
十四日晚,對第三期入伍生,講軍人動作與時間紀律。*【節錄】兩星期以後,我就要離校,今天也沒有長久的時間同你們多講,祇就這幾天我在校*
*看見的,對大家講一點。學生有許多缺點,講明之後,是容易改正的。現在官長所敎的,和學生所學的,不免有不自然、不習慣的地方。想免掉這種毛病,學生須好好去做一切事情,不要看得事情很難做,要知他人能做*

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*好的事,我亦一定做得好的,倘認定事情很難時,因爲了心理作用,無論何事,都做不好的。我們只有幾個月畢業,什麼東西,都祇學個大略,得個大體的硏究,想要詳細硏究,畢業後固然有機會,但在校時卽須養成自*
*動的能力。從前保定陸軍軍官學校,往往有無理的刑罰,學生看見這機械敎育,就很不高興,等到第一期檢閱時,還有很多不明白口令的。敎官專注重刑罰,駡學生,打學生,不知道自己的口令不淸楚,弄得兩方莫明其*
*妙,敎也敎不好,學也學不好。本校自去年成立以來,見有這種毛病發現,卽盡力矯正,並預先說明意義,叫口令時,就注意到學生動作怎樣錯,要立刻去怎樣改正,在旁的軍事學校,就是不同,他們在專學動作、托槍*
*、開步走,一點不好,就先罵他打他,本校完全要學生自動,發展學生個性,學什麼東西,學生須用自己的性來研究,不要太不自然,太拘束,否則什麼都學不好。要動作自然,不拘束,還有個方法,什麼方法?就*
*「平直」二字,如果將此二字放在腦筋內,什麼事都可做好,目光要平看,立正時要挺直,什麼動作,都要照着這個密訣做去,尤其是基本體操的一切動作,仔細硏究,總不外此平直二字,就是外場諸動作,也離不了這*
*個密訣。我們中國人的習慣,走路時,總是兩眼向地下看,前面有什麼東西,就因不留心而看不見,戰時更不消說。外國人走路時,兩眼總是看前面的,挺胸凸肚,精神勃勃。須知眼向地下看時,對於體力發達上,很有*
*妨礙,因爲眼向地下看,腦子就低下來,時間持久,腦筋就很痛苦。所以無論什麼動作,眼要平看才好。戰術千變萬化,但沒有什麼機密奇巧,就是時間二字。我們做事,時間要經濟才好。拿破崙用兵,人都說他是天才*
*,我看不是天才,就是善用時間。時間守得準,沒有不打勝仗的道理,下命令的人,第一要時間計算準確,比方規定每點鐘行七里路,十點鐘行七十里路,每點鐘又各有十分鐘的休息,統統規定好,部下也都照着命令去*

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*做,沒有不打勝仗的。我們這次在棉湖打仗,時間規定上午八時開始攻擊,敎導第一團擔任正面,離敵十餘里,敎導第二團任左翼,離敵三十餘里,粤軍第七旅任右翼,離敵三十餘里,照規定計畫,五點鐘出發,到八點*
*鐘,可到前線共同作戰,後來敎導第一團依照時間,八時開始攻擊正面的敵人,據敎導團第一團團長報吿,只有三千多人。但直到十時,粵軍第七旅、敎導第二團均未到,左右兩翼敵人,都趕到正面來了,共有一萬多人*
*,我們總數不過千人,第一營完全被敵人包圍,在千辛萬苦之中,拼命抵抗,致死傷二分之一以上,營長打傷三人,第三營也被包圍,以一團人打萬餘人,維持六小時之久,到下午二時,粤軍第七旅,才在右翼發現,敎*
*導第二團,才在左翼發現。此時敵軍又要對左,又要對右,我們仍舊有力量對正面衝鋒,便獲大勝利。但如果 我們沒有紀律,沒有革命精神,元氣已傷,千人僅存六百,早已退下來了。粤軍第七旅和敎導第二團,誤了時*
*間,害事實在不小。如果他們不誤時間,我們不會受這麼大的損失,一定還可以完全包圍敵人,使敵人完全繳械的。以後作戰,時間要絕對遵守,一時一刻一分一秒,都不能錯誤。……軍隊利在拙速,孫子一部書,歸納*
*起來,就是這兩個字。大家要明白求學問先要知道提綱挈領,只看書不歸納,是不能通大義的,內務要整齊清潔,今天第九連內務很不好,官長房內很骯髒,第五連門前也很汚濁。軍隊內不講淸潔,什麼精神都振作不起*
*來,懶惰的心思,就一天重一天。軍隊內專注重敎室,是不成功的。要在無形中得到效力才有用,這種無形的效力,是由平素一點一滴的注意,到成了習慣得來的。……這種精神的,無形的,是什麼東西?只可以意會,*
*不可以言傳。像我們 總理講演的天才,或者發揮得很透澈。今天先以軍紀來講無形的教育,我們在軍隊裏, 不是用軍紀來維持這軍隊,就不成其爲軍隊。但在旁的軍事學校,只知以軍紀來壓制學生,官長自己都不明白*

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*軍紀是什麼東西,這樣,要人家守軍紀,是不可能的。 所以大家要留心,我們要做好軍人,一定要明白什麼是軍紀才行。普通人都以爲講軍紀是講刑法,實在刑法不過是軍紀中之一部分,要使人家在事前就知道軍紀的作*
*用才行。不然,犯了軍紀,人家還不知道,你却要用軍紀辦他,這是不合情理的。軍紀的定義,是軍隊全體心理所公認的規範。軍紀不是一個人的,是全體所公認的一個規範。一個人犯了規範,就是犯了軍紀,明白點說*
*,不是違犯了上官,就是違犯全體人員所公認的規範。軍紀這東西,是要大家來維持的,軍紀的根源是三民主義,軍紀卽以三民主義爲中心。所謂志同道合,隨時隨地,都有三民主義在腦筋裡,願爲三民主義而奮鬥,願爲*
*三民主義而犧牲。……軍隊的性質,也須認識清楚,在表面上看,軍隊是最不自由的,階級最嚴的。不過要知道,軍隊旣不能廢止,我們只有精益求精,方能抑止世界上的亂源。所謂以毒攻毒,比方外國帝國主義的陸軍*
*、海軍,都是很厲害的,我們要打倒他們這種帝國主義者,一定要比他們再過幾倍才行。而且有了主義,階級雖然很嚴,實質上是平等自由的。我們的精神思想,都爲主義而奮鬥。且同受軍紀的支配,上官犯了軍紀,也*
*一樣要受軍紀的制裁,所以官長士兵,都是一樣的,你們現在覺得精神上、生活上很枯燥無味,然而轉過來想想, 你們有很正大的道路,在你們前面,在校內比在家庭實在還要良好,不僅身體日益健壯,精神也可以日益煥發了。*
飭官長除惡習令。 令曰:「本校軍紀風紀,至近日更形敗壞,大有一落千丈之勢。聞各連官長
,有在外夜宿,恣爲嫖賭者;有晏起遲到,不盡職守者;有懈弛操課,不假外出者;有動作差誤
,不加矯正者。尤其是站隊立正時,左顧右盼,嬉笑放蕩,毫無姿勢。種種惡習,幾難枚擧。至

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最近更新於 2014-12-03