十四日，偕許崇智由滬赴粵。
　　湘軍克復河源，陳修爵部及李易標、黃業興之一部，紛向古坳及石公神墟潰竄。
　　十六日，聯軍合圍惠州城後，分兵攻淡水，鍾景棠、練演雄等部，乃由淡水退平山。
　　十九日，組織法制委員會。總理派戴傳賢、廖仲愷、古應芬、曹受坤、楊宗烱、呂志伊、
林雲咳、陳融、陳國渠、何啓灃、陳鉅思等爲該會委員，並指定戴傳賢爲委員長。
二十一日，囘至廣州，卽謁見總理。
二十六日，蒞黃埔，入軍校視事。
下級幹部進校，　公第一次訓話。＊【節錄】今天是諸君到本校的第一天，諸君的資格，有許多是很老的，有的在軍隊中做過官長，有的在本黨中幹過好多事情，差不多敎職員＊
＊還及不到的。現在竟喜歡到本校來當下級幹部，想來必有一種特別的感覺，這個感覺是什麼呢？我敢代表諸君說一句，無非因爲這個軍官學校，是我們本黨辦的學校，諸君皆願爲黨盡力。原來這個學校，就是本黨要培植＊
＊幹部人材，預備將來做本黨健全的幹部，擴張本黨勢力，實行本黨三民主義，使中國成爲一個眞正的獨立國家，使中國的民族成爲一個眞正的自由民族。……還有一層意思，要同諸君說明，現在的軍隊，因階級的關係太＊

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＊深，中上級官長同下級官長，差不多分爲兩截，所以弄出一種上下隔膜，運用不靈的現象，上級官長，不知下級官長的苦難，下級官長，不曉得上級官長的意思，彼此聲氣不通，遇事便覺困難，所以永不能有所進步。現＊
＊在我們辦這個學校，是集合本黨的黨員來辦的，猶如自己家中的兄弟手足一樣，必定是意見融洽，聲應氣求，毫無這種隔閡的弊病了。……現在諸君來到這裏，因時間的關係，衣、食、住三項，均未能設備完全，我是很＊
＊抱歉的。但是諸君旣是我們的同志，爲本黨而來犧牲一切，黨員對黨生命財產，都應該犧牲，無論什麼艱難困苦，都是能耐得去的，這樣的小事情，當然不以爲意。明日擧行復試，不過要詳悉諸君的品性，使諸君發表其＊
＊爲黨爲國的熱忱，與我眞誠相見，以後就同在一處，爲本黨共效死力，期達本黨三民主義，創造中華民國眞正獨立自由的國家。這就是本黨辦本校的目的，願與諸君共勉之。＊
修訂軍校章程。
二十七日，復試下級幹部後第二次訓話。＊【節錄】……各位要曉得這個學校，是國民黨辦的，辦事的人，都是黨員，黨員有黨員的地位，有黨員的本分，有黨員的責任＊
＊。……國民黨最重要的是紀律，黨員要絕對的遵守，絕對的服從。因爲國民黨的黨綱，是開大會的時候，採取多數黨員的意旨決定的；尊重黨綱，就是尊重我們黨員自己的意旨。所以一入了黨，就不能自由，只有照黨綱＊
＊的條理努力去進行了。……本校是由本黨創辦的，黨與學校是一體的，毫沒有分別的。不過這個學校是軍官學校，仍舊要用軍紀來治理這個學校，所以本校的官長學生，除嚴守黨律之外，還要嚴守軍紀。……本黨辦這個＊

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＊學校，是要培植基本人材；各位來當幹部，是要做成一個基本人材的模範，不是在這個學校裏面將來有升什麼營長、團長、旅長的希望。……這次請各位來復試，不過是要知道各位的品行、性質、動作，並且要訓練各位＊
＊辦事的責任與手續。這四天復試當中，要使得各位品性、行動與從前未到校以前，完全換了一個人一般，等到學生入校的時候，各個官長就皆不愧爲學生的模範了。＊
　　湘軍掃淸錫場北岸之敵，總指揮宋鶴庚率第二、三、五軍渡河。
二十八日，對下級幹部第三次訓話。＊【節錄】今天所說的，凡做一個人，對於本人的職務、責任、地位三件事，要澈底的明白，因爲不明白這三件事，他所做的，必定與＊
＊他本人的職務、責任、地位，完全背謬，無論什麼事情，都不能成功了。譬如第一區隊長干涉第二區隊的事，這就是不知自己的職務，不顧自己的責任，不但妨害自身的職責，別人的事，亦被他攪亂了。又如做了營長的＊
＊人，想做團長，做了團長，又要想做旅長，人人癡心妄想，引起全部的上下紊亂不安，這就是不明白自己的地位，而且不審度自己的力量。黨員這樣做去，不但不能成事，並且紀律亦從此破壞了。現在軍隊不良，國家衰＊
＊敗，都由於此。各位要曉得，各人有各人所處的地位，各人照自己的地位做去，總有成功的一日。我們學校要訓練基本人才，首要明白上述三事，不但敎導別人如此，自己並要再三審愼，隨時訓練自己才好。此後學生好＊
＊不好，全在各位自己好不好，官長好了，學生沒有不好的。兵士本是可好可壞的，要看一個軍隊優劣，祇須看他帶兵的人怎樣？今天有幾位對於上級官長行禮，似乎缺少精神，這就是自己個人心意上不誠的表現。你不尊＊

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＊重你的上級官，你的下級要看你的榜樣，也就不奪重你了。本黨成功，自然我們黨員各人都成功。因爲多數人做事，必定比少數人做事容易；所以我們要各人事業成功，先要結合團體，所謂衆志成城，就是這個意思。如＊
＊果黨員個人自私自利，單想個人自己成功，不管黨的成敗，亦不管同志的成敗，黨的事，必被他個人破壞了，中國也沒有倖存的道理。我們旣然沒有國，那還有家嗎？還有個人嗎？所以我們入黨之後，只有同本黨共生死＊
＊同存亡了。我們這個軍官學校，是本黨造就基本人才的學校，本黨的成敗，本黨的生命，在本校身上；本校的成敗，却在你們各位下級官長身上。因爲上級官長，是沒有什麼實在事情可做的，實在的職務，皆由下級官長＊
＊做起。一個人做到上級官或偉人，就不能做實在的事，徒然得一個空名罷了。空名有什麼好處呢？我以爲得空名不求實在，不但沒有好處，並且失了做人的本分。……＊
三十日，對下級幹部第四次訓話。＊【節錄】諸位在學校已經住了四天，大家會聚一堂，彼此感情甚洽，嗣後共同作事，來日方長，前途甚遠。我最所盼望於諸位同志的，就＊
＊是大家相親相愛，和衷共濟，如同手足一般。我們爲甚麼要相親相愛呢？第一、因爲團體生活的必要條件，就是感情融洽，各團員有了融洽的感情，作事的時候，才能充量發揮互助的精神，大家同心同德，甚麼事都可以＊
＊辦得好。第二、因爲大家差不多都是本黨黨員，卽有少數不是黨員的人，入校後卽刻要加入本黨的。所以本校人員，彼此間互助的關係，是兩重的，一爲同黨關係，卽黨員與黨員的關係，精神上的關係，主義上的關係。一＊
＊爲同校關係，卽校員與校園的關係，職務上的關係，事業上的關係。大家旣有此種重疊的密切關係，應當有相親相愛的感情才好。諸位來到本校，均抱定遠大的目的，願當下級軍官，願當學生，從此朝夕聚首，互相切＊

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