內容來源：卷三十五 文錄
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——中華民國二十二年十月於南昌——

本校第八期第一總隊學生畢業未久，第二總隊學生又屆畢業。當此國家多故之秋，諸同學得學成應世，努力黨國，此心已慰。余以軍務滯潯，不克返校親致別辭，殊為憾事！乃於同學錄作序之便，略舉數端，以告同志。
大戰以還，各國情勢變異，昔之強梁，多陷困阱，內感民生凋敝，不能不修養生息，外欲略奪小弱，不能不擁充軍備，當此矛盾蛻化，進退維谷之際，乃力謀妥協，避免衝突，今日洛桑，明日華府，始謀軍備平等，繼求關稅休戰；名為共濟復興，實則暗釀戰禍。加之戰敗者急思復仇，憧憬於過去大帝國之光榮者，又欲重造其歷史，全世界暗雲密佈，隱禍待發。狡黠者乃乘機漁利，以遂其囊括之陰謀；而受其毒害者，則為自衛能力薄弱之民族，以形成吾國今日之奇恥。吾人須知今日之局，非教戰無以自存，非教戰無以自強，尤非準備以應世界之戰爭，更不足以謀民族之復興。
惟今日之戰，迥與昔異，非僅體力之爭，器械之爭，徒眾之爭已也，實則民族與民族之國力決鬥。學術不如人，不足以言戰，資源不如人，不足以言戰，民氣不如人，不足以言戰，國內秩序不如人，亦不足以言戰也。

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我國今日，農困於野，商困於市，教育不能發達，思想不能統一，匪患深入腹心，危機甚於累卵。以此禦敵，何敵能克，以此謀事，何事能臧。時局如是，誰實為之，誰實致之。主義不行，黨員之恥，國家貧弱，國民之羞，諸同學其勉乎哉！
凡一民族之復興，必有少數堅貞勇毅之士，不畏強禦，不避險阻，奮勇前驅，鼓勵民眾，以共赴光明之坦途，而成就不世之偉業。遠而徵諸法、德復興之歷史，近而證諸土耳其復興之成績，莫不皆然；總理所謂五百人做革命之基礎，革命即可成功，即此意也。
我中華人民受專制荼毒者數千年，受帝國主義壓迫者垂百年，受軍閥剝削者數十年，奄奄待斃久矣。 總理首倡革命，昭示坦途，本黨諸先烈奉命承教，努力奮鬥，卒克推翻專制，打倒軍閥；其間本校畢業同學，亦皆負擔重要工作，參與戰爭而犧牲生命者三千餘人。今方國內雖告統一，而與帝國主義者之爭鬥，茲於肇始；所謂中國之自由、平等，須於此時求一最終解決，諸同學所負之使命誠綦重矣。
余所殷殷拳致於諸同學者，約有二義：
一曰知止：所謂知止者，即吾人做事，須認定一定目標，不做無益害有益也。古人云：用志不紛，乃凝於神。心理學者謂成功之大小，視努力於目的之比例為決定。故諸同學任事，須徹始終，循序漸進。決不可見異思遷，百無一成也。
二曰力行：所謂力行者，即吾人習慣不能流於空想、空論，須切實從事，努力求學。 總理哲學基礎即側重「行」之一字，用意深遠，吾人深當體會。現代青年睹時局之多艱，高者馳於妄想，弱者陷於

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悲觀，其不能實行而有害於社會則一也。此為青年最易犯之弊病，諸同學尤力慎之。
當本期第一總隊畢業時，余曾由南昌以電話訓勉，告以為黨國服務立身諸要義，諸同學諒能記憶，尚希切實體行，則終身用之或有不能盡者。

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