內容來源：卷十六    演講
隸屬章節：演講＼中華民國二十八年

——中華民國二十八年十一月二十九日在中央

訓練團黨政訓練班第五期開學典禮講——

要旨
    一、說明黨政訓練班第一期開學訓詞的意義：
            1.創辦黨政訓練班的宗旨。
            2.痛改過去主義不能實行之缺點。
            3.對教職員生的期望。
            4.使學問與實際聯合一致。
            5.實行地方自治與推進民生需要的建設。
            6.要實行地方自治必須具備自治的智識、技能、修養、精神、品德。
            7.推行自治的基本要務。
            8.軍事化之要義。
            9.合理化之要義。
            10.生產化之要義。
            11.黨政人員當前的急務。
            12.希望大家團結一致，互助合作，來發揮革命的力量。
        二、對軍事與六藝教育的要義再加說明。

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本文
    今天是中央訓練團黨政訓練班第五期開學典禮，本團長要將第一期開學日訓詞的要義，對各位簡略說明。要知道：本班雖已陸續舉辦五期，但自第一期以至現在，訓練目的始終一貫，訓練的方針也沒有改變，因此本團長在第一期開學日的訓詞，也就是今天對各位的訓詞。換言之：就是要使各位知道本班訓練的目的何在？訓練的方針如何？各位來團受訓以後，又可得到什麼益處？
    本團長在黨政訓練班第一期開學訓詞講明：
    第一，我們創辦黨政訓練班的宗旨，在造就革命幹部，實行三民主義。
    第二，黨員應痛切懺悔過去主義不能實行之缺點，人人應自勉為革命戰士和信徒，以實行主義完成革命為己任。
    第三，說明此次開學本團長對於全體官長和教職學員的懇切期望。
    第四，本班教育惟一要旨——使學問與實際聯合一致。
    這個意思，就是要將過去一切學問離開實際、教育脫離生活的毛病，根本革除，從而養成一種即學即行，篤實踐履的風氣。
    第五，實行主義的起點，在實行地方自治與推進民生需要的建設。
大家過去都知道三民主義切合中國實際的需要，而且只有實行三民主義纔能挽救中國復興民族，但是不知道實行主義，應從何處著手？換句話說：就是不知地方自治的重要，不肯切實研究，盡力推行；更不知道推進民生需要的建設，與實行主義有什麼關係？由此民國成立二十八年，不但主義不能實行，

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國家不能富強；而且外侮日亟，民生日困，都是由於我們忽略了這個實行主義的根本前提！以致我們過去許多的努力都成為浪費！今後大家務要以研究如何實行地方自治，完成地方自治為唯一的急務畢業以後，就一致認真實行，以奠定實行主義的基礎。
    第六，要實行地方自治，必須具備自治的智識和技能，修養自治的精神和品德。
    我們既然知道推行地方自治為實行主義的起點，就必須具備自治的智識和技能，修養自治的精神和品德，然後纔能以身作則，精誠感應，纔能領導社會民眾一致奮起，共同致力於完成地方自治的工作。
    第七，推行自治的基本要務，在著實行新生活運動及勞動服務運動，以改造國民生活；著實行國民經濟建設運動，以發展國民經濟；著實行國民精神總動員，以建設新的社會。
    第八，說明軍事化之要義與六藝教育之重要。此點留待後面再與各位詳細講明。
    第九是說明合理化之要義。
    第十是說明生產化之要義。
    第十一，說明黨政人員當前急務，在於著切實研究及澈底執行法規與命令。著建立自治的基礎。
    大家要知道：過去我們一切事業不能成功，主義不能實現，最大的毛病，就是一般黨政軍公職人員對於黨和政府的法規命令，不肯切實研究，更不肯澈底奉行，甚至陽奉陰違，玩忽荒怠，結果弄得一切法規命令只是官樣文章，虛應故事；一切黨政機關內容空虛，事業廢弛！如此下去，主義如何能夠實行？國家安得不敗！所以我們中國雖是一個擁有四萬萬五千萬人口的大國，要受七千萬人口的小國——倭

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寇的侵略壓迫！今後我們要雪恥圖強，使一切黨政軍機關都能健全充實，發揮最高的效能，就必須各界公職人員對於黨和政府的法規命令，切實研究，真確認識，更進而澈底奉行，求其實現！希望各位在團受訓，首先作到這一點，對於本團一切法規和官長命令，在小組會議時要詳細探討，在日常生活行動中，要求其貫澈！同時各位長官亦要時時指導監督，務必養成尊重命令，貫澈命令；研究法規實行法規的精神和修養，然後各位去到社會服務，纔能盡到應盡的責任，一切黨政軍機關纔能充實健全，纔能發揮行政的效率。
    第十二，希望大家團結一致互助合作，來發揮我們革命的力量，完成抗戰建國的大業！就是說大家要親愛精誠，本生命一體，榮辱與共之義，人人能站在自己的崗位上，成為奉行主義執行命令之革命的戰士，一德一心通力合作，以完成我們抗戰建國的歷史使命！如果大家能夠依照本團長今天所指示的方針，努力作去，我相信這一個月的訓練，一定可以收到三年普通教育的益處！
    最後，還要將軍事化與六藝教育的要義對各位說一說。
    本團長在第一期開學訓詞講「所謂軍事化，並不是說我們戴了軍帽穿了軍服，作了一個軍人，就叫做軍事化；也不是說我們每週規定了幾小時軍事訓練，要大家上課出操，就是軍事化。須知軍事化最緊要的一個特點，就是注重禮節」。軍禮是一切禮的發源，禮義廉恥之「禮」就是由此而出。軍沒有禮，就不成為軍；一個社會如果沒有禮，亦不能維持其生存；個人不知禮，便是根本不知做人的道理！所以我們要有軍事化的精神，就要使我們的生活行動都合乎禮，就是要合乎一切生活行為的準則。知道「秩

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序」與「紀律」是我們生活不可分離的部份，而「重秩序」，「守紀律」實在是我們行為之所當然，而不能有一時一刻的懈怠，一絲一毫的疏慢。軍事化還有一個最顯著的特質，就是編制，也就是組織與節制。可以說：軍隊組織就是人類一切組織的最高範型。而一切社會的組織，也可以說都淵源於軍隊。管子「作內政寄軍令」，實行寓兵於民，和我們現在所行的保甲制度，那更是社會組織完全軍事化了。我們所謂組織要軍事化，就是要求其有條理，有秩序，有紀律，有精神，嚴密堅實，靈活進步，一如軍隊組織一樣，使凡統屬於這個組織裏面的人，事，物以及時間，空間的支配和利用，都要有組織，有管理，有整個一貫的系統，能夠盡量發揮他的能力和功效！現在我們一切機關，要遵守縱的一貫系統，確保橫的密切聯繫，就是軍事化；我們一切行動要有指揮，命令，和服從，也就是軍事化；一切事物要考核，要檢查，要統計，要會報，也就是軍事化；我們這次訓練，要求大家一切起居飲食作息，有條理，有秩序，有定時，有定所，也就是軍事化的訓練，是要大家本此來修養學習，養成有組織的習性和能力，以為建設自治實行主義的基礎。還有實行軍事化，就是一切事情要求精密，實在。我們現在各事散漫凌亂，敷衍廢弛，就是違反軍事化！即如中央所定法令規章，命令各省縣實行，一般負責人員，往往隨便擱置，或照例佈告，敷衍應付，就算完事，甚或陽奉陰違，苟且塞責，以致什麼事情沒有成效！如在軍隊，譬如師長下了命令，必貫澈到最下一層士兵，人人都要層層督察，敬謹奉行，並要迅速確實，周密澈底，不得有絲毫含糊疏忽，或違反的地方，這就是軍事化的精神。總之，我們現在處此抗戰建國非常時期，環境如此險惡，事業如此艱困，我們如果不從崇尚禮節，奉法守紀，來化民成俗，則一切自治秩

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序不能建立，如果不以「精密」「確實」「迅速」「簡單」來增進效能，恢弘事功，則一切事業必不能及時推進。我們一切事情，如果不嚴格實行軍事節制，作合理的統制和管理，則全國一切人民，土地，物資，就不能組織起來，所以一切要軍事化，實在是我們要突破當前困難，完成自治建設，實行主義，完成革命事業最基本的革命精神。
    我們要軍事化，就要實行軍事化的教育和訓練，要將中國古時以六藝設教的主旨和精神恢復起來，古人所謂「禮」「樂」「射」「御」「書」「數」六藝的教育，可以說完全是軍事化的教育。簡單的說「禮」教人以合理的態度和規矩，養成一般人重秩序守紀律，這就是軍事化；「樂」教人以音樂歌舞，來整齊節奏，發揚精神，使人能奮勇活潑，積極進取，這就是軍事化的精神；「射」教人射擊打靶；「御」教人騎術駕駛，更是軍事化「精密」，「準確」，「靜肅」，「沉著」等精神之所從出，與基本技能之所由養成。至於「書」這一科，不祗是教人寫字作文，而尤在救人如何撰擬和書寫命令報告以及一切日常簡要清暢的文書函牘；「數」尤其為一切軍事之本，教人以計算統計和一切圖表的作法與讀法，這都是軍事部勒管理所必要的知識和技能。我們現在要真實作到軍事化，就要對於六藝科目切實加以研究和學習，尤其對於六藝教育的精神和要旨，要將他切實發揮出來，這是我們要發揮此次訓練效能，達到受訓目的最要注重的一件事。
    六藝教育中所說的「射」，就是現在的射擊。射擊教育，不僅是軍事技術的訓練，其教育的要旨如「精密」「準確」「靜肅」「沉著」等亦是我們作人作事必備的修養。過去我們因為不注重六藝，缺乏

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射擊的訓練，尤其忘掉了古人以「射」設教的主旨，所以教出來的一般國民，不僅缺乏人生自衛的武技，而且修己治事，亦常不得其要領！現在我們要注重射擊教育，就是要改正以往作事常有的毛病，希望本班同學對此特別注意！
    以上所說的各項要旨，希望各位務必要心領神會，窮究深討，纔不辜負本團這一月的訓練，纔可達成各位來團受訓的目的。畢業之後，從明年起就可開始實行地方自治的工作，為實行主義建立堅固不拔的基礎！這是本團長開學日對於各位一點殷切的期望，希望大家努力作到！

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