南嶽軍事會議手訂各項要則及第一期抗戰之總評

內容來源:卷十五    演講

隸屬章節:演講 \中華民國二十七年

 

 

                          ——中華民國二十七年十一月二十八日講——
要旨
    一、抗戰四要實施綱領。
    二、第二期抗戰工作整軍作戰應特別注重各點。
    三、第二期抗戰之要旨。
    四、學校機關與部隊的教育之重點。
    五、第一期(戰略)第三階段(戰役)抗戰經過中所得血的教訓與今後的改進。
本文
                                    一、抗戰四要實施綱領
                                          (一)提高士氣
    一、增強政治黨務工作。
    二、造成同仇敵愾心——恨敵不怕敵。

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    三、養成忠黨愛國心——保衛國家,犧牲小我。

    四、闡明我軍抗戰之必勝性。
    五、闡明敵軍侵略之必敗性。
    六、刻苦自勵,先憂後樂。
    七、冒險犯難,率先躬行。
    八、賞罰嚴明。
    九、財政公開。
    十、為事擇人(不用私人)。
    一一、推動精神教育。
    一二、熟習戰鬥技能(藝高膽大)。
                                      (二)收攬民心
    一、加強政治工作與主義宣傳。
    二、撫輯流亡,保護商旅。
    三、不拉夫,不擾民。
    四、賠償民眾損失。

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    五、嚴行糾察軍風紀
    六、扶助辦理地方事業。
    七、訪問鄉耆。
    八、維護老幼。
    九、設立民眾學校。
    十、召集當地青年子弟分別訓練,並予以服務機會。
                                          (三)愛惜物力
    一、緊縮節約。
    二、善於利用。
    三、過期被服裝具應嚴令收繳。
    四、獎勵收拾遺物棄材,以充國用。
    五、保護騾馬,——由各級主官特別注重,隨時檢查。
    六、修理車輛與負責保存。
    七、修理雜物,保存廢物。
    八、編訂器物管理法,並嚴格實施。

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                                            (四)撫養傷病
    一、加強政治工作與宣傳工作(多講忠勇故事)。
    二、愛兵如子,視病猶親。
    三、革除醫院積弊,徹底改革軍醫。
    四、發給負傷歸隊各費(各醫院酌給週轉預備費)。
    五、常派專員慰問。
    六、安撫傷兵家屬。
    七、各地駐軍在其附近設立收容所。    
    八、發動民眾沿途設茶水站。
    九、各師設置撫問人員。
    十、前線附近一百里內增設臨時收容所。
                二、第二期抗戰工作整軍作戰應特別注重各點
    一、一切事務計劃與組織,皆要從緊縮節約與充實著手。
    二、注重學術科之研究與按期考驗:(分戰術、築城、交通、  地形、射擊,其餘如主義之測驗,品性修

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養之評定等)。
    三、注重政治常識,與民眾之訓練組織方法。
    四、遊擊戰:要嚴整紀律,宣傳主義(要重行動,以身作則),尤應能刻苦耐勞;政治工作(管、教、養、衛),改造社會;軍隊社會化,為民眾服務,保衛民眾與地方;偵探嚴密,諜報迅速,行動秘密靈捷,裝備輕易,破壞技能,交通與通訊之技能,及運輸通訊路線之設備。
    五、各部各師之經濟公開,每月必須有一收支實數對上對下之報告。
    六、賞罰嚴明(每月終將所部之功過賞罰,公布統計總表一次)。
    七、軍醫署對軍醫改良整頓之澈底研究,與實施改革(最要在監督考核之勤快確實)。
    八、用物方面,須特別注重各項代用品,與補助品,及預備品。
    九、諜報人才之組織訓練與其學術,各部應即特別注重,一面由軍委會軍令部負責主持,認真辦理。
    十、命令下達後之監督,在我國最為重要,各級官長皆應注意。又其監督實施之方式,應由軍令部依據陣中要務令所規定之精神,加定補充辦法,令各部隊長遵照施行,蓋每一命令下達後,欲其確實做到,必在下令者與受令者有相當之學識道德經驗,各盡其最善之努力,方能收穫命令之成果,在今日之我國,勢須以固定之方式,責令實施,使命令能貫澈,使各級官長漸能習得此種素養。
    一一、特別注重對於下級官與士兵之壯烈犧牲者之表彰(各戰區政治部可辦一白話文之小報,以宣傳此項事蹟為主,送給士兵閱讀)。

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    一二、爭取活擒俘虜,與優待俘虜,禁殺俘虜。
                                  三、第二期抗戰之要旨
    一、政治重於軍事。
    二、民眾重於士兵。
    實行用兵不如用民,教民要如教兵,教兵一如教子弟之精神。
    三、精神重於物質。
    一物要作二物用。 一人要作二人用。
    一彈要作二彈用。 一日要作二日用。
    全在於精神補助物質之不足。
    四、組織要重實際(不重名位)。
    軍需軍醫參謀副官情報通信運輸各種機關,要重新整頓檢查,切實考察人員之能力與學術,務使其稱職盡責,方能綜覈名實,增加工作效率,達成抗戰使命。
    五、訓練重於作戰。
    幹部之挑選、考試、訓練,尤為重要;須要輪流分期繼續不斷的訓練,尤要按期檢閱,並評定甲乙成績,按月公布。

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    六、情報重於判斷與想像。
    研究敵情,注重挑選諜報工作人員,分析當時當地實際環境,製定各種工作計劃。
    七、整理重於購置(整理、管理、修理、處理)。
    八、宣傳重於作戰。
    九、紀律重於一切。
    十、命令重於生命。
    為執行命令雖犧牲生命亦所不惜,所謂捨生取義者是。
    一一、行動重於理論。
    一二、分組會議,檢討工作,自我批評,重於正規教育。
    一三、各種工作計劃與訓令,皆要定期實行,並檢查考驗,評  定賞罰。
    一四、專技重於博學(簡單容易)。
    一五、常識的重要。
    有常識方能因地因時因人因物制宜。
    一六、緊縮重於生產,節約重於豐裕。
    一七、注重政治,經濟,科學,常識,與三民主義之理論,及其哲學基礎。
    一八、建設,創造,重於戰爭。

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    我軍將領,必須覺悟,以後抗戰勝利之基礎,全在於我能獨立作戰,自力更生。事事要節約緊縮,勤勞忍痛,獨立自主,準備作五年十年之苦鬥,則抗戰最後勝利之目的,方能達成也。
                               四、學校機關與部隊的教育之重點
    (多用競賽與檢查方法,啟發受教者自動,自覺,創造,與負責之特點。)
    一、實施戰時生活與動員精神。
    二、養成群育(集團生活)與公德性,新兵教育尤應照新生活運動規條實施(此要我們各級官長先行改革實行,以身作則)。
    三、學校生活要與戰地生活(勤苦)一樣,應以戰地生活為一切教育之標準(官長士兵化)。
    四、機關即學校(主官應負部內屬員教育之責)。
    五、教育必使受教者對於其任務能自動自覺熱心積極徹底的做完;並養成心到目到口到手到足到的實踐習慣,特別注重管理教育(學校尤應注重),養成其處理修理整理三本能,即使其能將廢物廢人廢時廢地積極利用。
    六、提高軍隊、機關、學校之黨的組織與政工人員之負責心。對於軍需、軍醫、軍紀、運輸等,皆應付予各級政工人員以考核與報告之權,如有必要,並可派政訓處長兼軍法官。
    七、各部隊,各學校,各機關,特別提倡小組會議,自我批評,此須要主官親自指導與檢查。(若此制

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度不能確立與注重,決不能整頓一切,更不能建立軍隊,此我各將領更應澈底覺悟)。
    八、注重獨立作戰與各自為戰之精神(養成官兵獨立性,創造性,自動性,自覺性,負責性,與秘密性)。(冒險犯難無孔不入)。
    九、編制與裝備皆注重簡單機動與實用(注重養成吃乾糧之習慣)。
    十、獎勵修理,整理,管理,與廢物利用心。
    一一、應讀之書:操典與綱領,指揮綱要,三民主義,建國方略,建國大綱,民權初步,各種教令與訓練集,軍人精神教育,軍人讀訓,孫子,新生活運動綱要與規條。
    一二、養成愛護馬匹,修理機器之習慣。
    一三、增強軍醫能力(注重考驗與學習研究),增加衛生經費與人員。
    一四、運輸隊與擔架隊之聯繫,加強政治教育。
    一五、破壞交通路之時間與方式應規定。
    一六、改正一點被敵突破左右同潰之大弊,應注重獨立作戰。
    一七、多做變換陣地之演習。
    一八、特別研究防禦戰術。
    一九、煙幕與防毒之訓練。
    二十、破壞作業之簡單訓練與方法。

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    二一、注重攻擊襲擊逆襲繞攻之精神。
    二二、提高練習機器與習慣(電話,電機、汽車)。
    二三、各部隊軍需軍醫與特務長(即司務長)教育應特別注重,並注重其政治智識與革命精神。
    二四、輸送隊,監視隊,救護隊,擔架隊,應積極訓練,與增強政工。
    二五、各部隊訓練幹部,應由各團長挑選各連之優秀士兵,分別業務技能,設立短期訓練班,分期,分業,分工,分技,輪流調訓,繼續不斷的,有系統,有計劃辦理,必使每連各士兵各有一專技。
        五、第一期(戰略)第三階段(戰役)抗戰經過中所得血的教訓與今後的改進
    第一期第三階段抗戰業告一段落,此後之作戰將轉入一新時期,即開始第二期抗戰,向勝利之途邁進。關於第一期抗戰經過中所得血的教訓與經驗,凡我參戰官兵,均應加以檢討,俾作今後改進之資,茲將各將領所報告者彙編如次:
                                             (一) 紀律方面
    紀律為軍隊之命脈,尤以現代大軍之作戰,對於紀律最為重要。紀律有精神上形式上兩種,今後第二期作戰,各部隊應特別注意糾正第一期對於紀律之缺憾,茲分述如後:

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     一、無形的精神上的紀律:

    1·對戰略估計:
    (甲)要認識第三階段抗戰所收穫之戰果。——主動的,誘敵進入更大範圍的全面戰,更長期的持久戰,敵人所遭受之失敗等。——敵人速戰速決為戰略方針,被我擊破後,殲滅戰之企圖今後更成為完全不可能,我們做將領者,如不能認識我們所獲之戰果,自然不免陷于悲觀搖動。
    (乙)要認識敵之困難更甚於我。敵遠涉重洋而來,對於天時地利以及生活習慣種種困難情形,自當百倍于我,殆毫無疑義(如敵在瑞昌作戰請援之報告等)。如只知我軍之困難,而不估計敵之困難更甚於我,或估計不足,必然一遇困難,即表現毫無忍受困難之精神,須知所謂最後五分鐘之意義,即在於戰略上之正確估計也。
    (丙)要認識我們的進步及有利之條件。須盡量發揮我之所長,以攻敵之所短。
    2·要有前進必勝之信念並發揮深入敵後之精神 如在滬戰時,某外人評我軍一聞調至後方之消息,即有喜色,此種現象,確屬不免。如此次作戰,有少數部隊,令其加入作戰時,則每每陳述種種困難,稍經損傷,則虛報傷亡重大,要求後調整理,甚至有要求開至某地者,更有自動開走,或不待命令擅自撤退者,此種心理,實為我革命軍人最大之恥辱,今後須徹底發揮深入敵後求勝利之精神。

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    3·要求達成任務不可作無謂犧牲 查犧牲精神原為軍隊至尚之精神,但感於此次作戰中,不免有少數將領,不明犧牲精神之精義,且不計代價之如何,更不問能否達成任務,至有以早速犧牲了事者,此不僅對不起被犧牲者諸先烈,而為最卑劣錯誤之心理。
    4·報告要實在 作戰時有對於自己實力,以多報少,冀求減輕其任務,領經費時,則以少報多,而對敵情尤多張大虛報,更以對於敵人兵力,一般均以少報多,使上級處置失憑,兵法云:「知己知彼,百戰百勝」,而我各部隊如此虛報軍情,勝利之公算,當然為之減少。
    5·準備深入敵後須將所有力量用以制敵 我們必須澈底消除到後方去之心理,或私存械彈於後方,希圖保存實力之行為,不待命令,擅自撤退,惟恐脫離戰場之不速,此實為最無恥之怯懦心理,殊不知我必須犧牲所有力量,用以制敵,才能得勝利之代價,而此種代價,決非自私者所能得到,同時自私者亦決不能生存也。
    6·應加強新兵力量以消滅敵人 各將領不可以部隊皆新兵無訓練而圖卸責,須利用機會教育,盡量設法補救。
    7·對於部下不必存怕得罪部下之心理 同時部下亦有認為上官之要求為非分者,我們要打破姑息及放任之失敗因素。
    8·高級者不應常想保升下級者求見好於下級,而下級者,亦不得以此定長官之恩怨,須知國家名器,不得為個人作人情。

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    以上各點,為關於心理方面應有之認識,希望我全體將領,共同奮勉。
    二、有形的形式上的紀律:
    1·以身作則 我們在批評他人不聽指揮,或是說某人指揮不當以前,我們首先要做到自己聽指揮,自己指揮得當。
    2·必須服從命令,指揮才能統一 我將領中,每有以他部歸其指揮如不願意,以己部歸他人指揮亦不願意,因此增加部署上之困難,而使指揮不易統一。
    3·建立互信 對於部隊須要切實做到「和」字,不要存你我之分,過于自信,自己帶過的部隊,即使虛報情況,亦信以為真,同時對于友軍,我們更須建立互信,不要每存懷疑,放棄責任,因如此可使處置行動每多舛謬,蓋戰場生命為整個的,友軍失敗,本身亦必遭其挫痛,與友軍鬧意見,其實即是為敵人造成勝我之機會也。
    4·顧全大局 作戰之應攻應守,決不能只從局部來看,乃基於全般戰略方針而定,若一部單獨行動,雖個別判斷以為正確,但結果往往會妨礙大局,故為指揮官者,尤以高級指揮官必須顧全大局,不能僅見及局部,而以之斷定大局 則一切困難,自可減少也。
    6·領導民眾(此為我軍最嚴重之問題)今後勝敗關鍵,全在我能否把握民眾,換言之,在能與偽敵爭取民眾,過去之缺點,必須嚴禁與切改,如:(一)拉夫甚至於拉保甲長,(二)搶掠騷擾,甚至於姦淫。敵人所犯的行為,我們也同樣做了,這無異驅民予敵。

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    以上各點,為屬於有形上紀律鬆懈的事實,望切實痛改為要。
                                              (二)戰略方面
    我各部隊因其性質複雜,裝備不一,以致在指揮上,最為困難,至此期作戰,在戰略上仍本持久消耗之目的,以空間換時間,實行節節抵抗之持久戰,在戰略上雖不能全無錯誤,但一般說來,確已達成任務,因敵佔領廣大地區後,已陷於進退維谷之境,還發生一種畏懼被我擊敗之心理,故我勝利之基礎,確已建立,現在端在研究過去之經驗,改正一切缺點,以完成勝利。茲將關於戰略方面應改正各點,分述於後:
    一、戰鬥序列:
    1·須減少指揮級次 指揮級次太多,於是各級司令部之組織,不能健全,既使交通通信等特種部隊兵力分散,幕僚人員之不敷分配,同時層次過多,命令轉遞不易,影響所及,非但一切不經濟,而且誤時誤事。
    2·應打破人事顧慮 訂定戰鬥序列時,若因為人事上之顧慮太多,則戰鬥序列即不能按作戰上之需要而訂定之。
    二、軍隊區分:
    1·單位不可太多 因大單位(如總司令,軍團,軍,師等)太多,而實力又不充分,又以各部力量

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參雜不齊,不能適合作戰上之要求以行區分。
    2·應注意配合 各部隊情形不同,因此戰鬥力亦不一致,故區分時,關於各部隊之配合最要注意。
    三、作戰方面:
    1·應確實估計部隊之戰鬥力 此次戰略方面之部署因限於事實及兵力,而不能為適切之部署,尤以對部隊之戰鬥,估計稍有錯誤,因此而影響全局者,如南潯路在金官橋方面與敵相持,而瑞昌方面正激烈戰鬥之際,初有少數敵人向瑞昌東南區活動,不料該地區守軍第二集團軍,與其接觸即潰,致使敵得乘機竄入新塘埠岷山,而威脅我南潯正南之側背。此外在崇陽以東地區之部署,初以為我新銳之部隊第二軍團定能挫折來攻之敵,不料均出意外,以上各點,為其犖犖大者。照理均不應有失敗,而結果影響全局之失敗,乃至始終不能挽救。此皆由於估計不確所致。
    2·須避免側背之感受性 若不注意梯形配備,常有因敵一小部竄入我之側背時,不能設法消除之,而正面常受其影響,因此敵人每以此種戰略而制我,此應特別注重與切改為要。
                                          (三)戰術方面
    我在戰略方面,雖已達到目的,但在戰術方面,缺點還是很多。我們必須利用過去血的經驗與教訓,在戰術上力求改進,以保證戰略上之成功,茲將應注意之點,列舉如次:
    一、運用上:

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    1·須具旺盛之企圖心與責任心 若我們的心理,被「不求有功只求無過」所支配,缺乏旺盛之企圖心只希望敵人不來攻我,則不能利用機會,以求打擊敵人,此亦最卑鄙無恥之心理,凡我將領,應澈底痛改。
    2·須具機動性與韌強性 我軍最大弱點,為攻擊時,只知由正面衝擊,因之行動遲緩,以致損傷大而成功小,我們必須利用機動,尋求敵之弱點而攻擊之。在防禦時,更不可作一線式之配備,因一遇敵人來攻,易被突破、被突破後,若不能反攻及逆襲以殲滅來攻之敵,不免向後撤退,甚至有潰退者,故必須注意機動性與韌強性。
    二、部署上:
    1·注意疏散與縱深配備 現代戰爭,因火器威力之增強,及空軍發達,戰術上亦隨而變化,為求減少損害增加韌強性計,無論攻擊防禦均取疏散之隊形,及縱深之配置,以行戰鬥,但我軍本期作戰中,尚有以「密集隊形」及「一線式之配置」以行戰鬥者,因此攻擊時,在短少時間內,即受極大之損害。又以縱深不夠(預備隊太少),一受挫折,即無力再攻,防禦時,一被突破,即無術挽救。
    2·布置兵力須著眼於重點 我軍將領,在布置上普通之弱點,即將兵力「平均分配」於第一線,而不知選擇重點,以其優勢兵力配置於重點方面,又不肯照戰術原則,控置相當之預備隊,因之預備隊兵力過少。使用時機,又皆過早,乃致預備隊用盡。以後一遇情況變化,即感應付乏術之苦

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,此後更應切實注意,力求糾正。
    3·連絡掌握須要確實 對上對下及左右友軍,均應注意連絡,即對於自己指揮之部隊,亦不能失卻連絡與掌握,若果企圖躲避而不與其上級取連絡者,應為軍人最大之罪惡。
    4·搜率警戒須要周密 不注意搜索警戒,尤為我各部隊常犯之缺點,因不搜索,對於敵情常不明瞭,因不警戒,以致常被敵人襲擊,而一遇敵襲,即張皇失措,混亂潰散,故搜索警戒,就其動作上言,為極小之事,但其關係指揮戰鬥則極大,蓋搜索警戒,猶如人之耳目也。
    以上各點,為就作戰經過中所感覺較大之缺點。至於原則方面,則希各自研究。
                                          (四)戰鬥方面
    就戰鬥方面而言,以技術不佳,為最大之缺點,此固由於訓練不足,但我各部不注意機會教育,亦為其原因之一,在長期抗戰中之部隊訓練,應以一面作戰一面教育之方式,不斷訓練,勿存訓練必須在後方始能實行之心理。
    一、精神上:
    1·發揮攻擊精神 攻擊精神者,即殺敵致果之精神也。為軍人必具之精神,雖防禦時亦應具有之。但我若處於被動,甚至畏懼敵人,則勝利即不能保證,故今後應注意養成各級官兵戰鬥時之攻擊精神,有進無退,有我無敵。

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    2·戰鬥意志要堅強 若官兵為向後去之心理所影響,則當戰鬥時,必缺乏堅強之戰鬥意志,須知戰鬥之勝利,在最後五分鐘,凡具有堅強不拔精神之軍隊,必能獲得最後勝利,在長期抗戰中,尤為重要。
    二、技術上:
    1·注意火力運用 步砲火力必須協調,即就步兵火力之配置而言,亦極重要。火戰占戰鬥中之大部,若火力應用不當,火網配備不周,則已失去勝利要素之大部,故以後務研究各種兵器之特性及其使用。此外射擊技術,亦甚重要,有精良之射擊,既可節省彈藥,復可以火力殲滅敵人,使敵無法接近,在防禦戰鬥中尤為重要。
    2·地形地物之利用 利用地形地物,一面可以減少損害,同時亦可秘匿我之行動與兵力,且可依地形地物之利用以發揚火力,此事雖小,若能運用適當,收效則極大,對於偽裝與假工事,尤應十分注重,此為現代防禦戰減少我軍損傷消耗敵軍之要訣也。

                                            (五)兵員補充
    關於兵員補充方面,應注意之點如次:
    1·分別先後緩急切合實際要求 如在武寧之第二軍撤下後二三週,補充兵尚不能到達,致使此後武寧方面之作戰,即受其影響。

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    2·調補確實 對於補充兵之指撥,因層層輾轉,有已指定開至某地補充於某部,忽又他調,牽延時日,徒勞往返,耽誤訓練。
    3·調補迅速 按命令上計算,該部之補充兵業已超過應補充兵額,但實際並未收到,由於公文上之往返而耽誤補充。
                                            (六)後方勤務
    一、補給:
    1·兵站機關應使固定 因各級兵站多隨指揮官而行動,因此指揮官調動,兵站亦隨之更動,但兵站之交替,事極繁瑣,不若一指揮官所屬指揮之行動之易,且新任人員,對於兵站線情形不熟,以致影響補給者,此後宜將各兵站線路及各負責者使以固定,非至不得已,不輕易更動,以資熟手。
    2·健全各級兵站組織輸送 因各級兵站組織不健全,輸力不足,致各部隊常有要求兵站總監部將糧彈送至最前線者。在兵站總監部方面,因其擔任補給部隊既多,區域又寬,當無法滿足此種要求,以後應劃分管區,各盡其職,以求補給圓滿暢利滯。    
    二、通訊聯絡:
    1·健全組織 以後通訊器材供給不易,須要各級指揮官多設替 代方法之補助品,一面增加技術人員

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,務使更求充實。
    2·確實聯絡 若果組織不健全、必致影響到聯絡不確實。而各部隊不講求其他補助方法,亦為一因。
    3·緊張工作 各通訊機關工作必須緊張,以求增加工作效率。
    4·注意指導 對於通訊聯絡,必須注意,各通訊機關之工作,萬不能鬆懈,應由各主管機關長官與各部隊主官,親自不時注意檢驗與考核,此為重要之一點,須知戰鬥之勝敗,全在一切命令情況之下達與報告。即全憑通訊聯絡之迅速確實,其關係作戰之成敗,最為重大。
    三、衛生:
    1·傷病兵之救護治療 各級衛生機關之組織,應特別改良,力求健全,藥品及治療器具,更要不時檢查才能遂行對於傷病官兵之救護及治療,以免增加傷病之痛苦,並設法將輕傷重傷,分院療治,輕傷醫院可設在戰區內,重傷醫院始設在較遠之後方,以後必要以軍為單位,將其所屬各軍之傷病,以收集於其所屬軍醫院為原則。如此治療管理及歸隊均多便利。
    2·日常衛生 關於飲食起居之衛生,在戰場中尤為重要,對於環境衛生,務須講求,如便溺務須有定所,以增進官兵之健康,亦即增進戰鬥力也。

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最近更新於 2014-08-28