內容來源：卷二十三    演講
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——中華民國三十九年十一月二十七日主持革命實踐研究院

第九期開學典禮講——

要旨
    一、提示本院教育的宗旨和過去革命失敗的教訓。
    二、我們現階段革命行動的要領，就是要有新的方法和新的精神，亦就是要做到「理論與實踐的溝通」。
    三、所謂新精神，新風氣就是要積極主動的對下服務，對上負責。
    四、本院和軍官團的教育課目和教育方法，一定要時刻力求進步，並應徵求各期學員意見，作為改進的參考。
    五、今後應明確規定全國軍事教育，要以軍訓團的戰術思想和課程為準則，作為反攻復國的基本根據。
本文
    今天革命實踐研究院第九期開學，這一期學員的成份，都是黨務、政治、經濟各方面選拔出來的高級同志。剛纔宣讀本院第一期開學典禮的訓詞（革命、實踐、研究三個名詞的意義和我們革命失敗的原因）以後，大家對於今後所要擔負的工作是什麼？所要達成的任務是什麼？和我們今天所要急於研究與解決的問題是什麼？應該已經明白了。只要大家對於革命、實踐、研究三個名詞的意義能夠徹底瞭解，

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並懍悟本黨過去革命失敗的教訓，從頭做起，徹底革新，我相信我們革命事業的成功，是沒有疑問的。
    大家要知道：我們要完成反共抗俄的任務，遠非過去掃蕩軍閥或對日抗戰所可比擬，我們要打倒國民革命途程中最後最大而最難的一個敵人——也可以說是我們新的敵人，一定要有新的方法和新的精神，才能夠達到目的，才能夠完成這個新的偉大的使命。這個新的方法和新的精神是什麼呢？就是「革命實踐研究講習要旨」裏第三章「理論與實踐之溝通」各節裏所說的：
    「三、信實和協，親愛精誠，負責盡職，犧牲奮鬥，以期真正能為兵民服務，轉而為兵民所信仰與愛戴。
    四、警覺緊張，團結一致。由新覺悟，新認識，產生新精神，新風氣，以確立同仇敵愾，殺敵致果的根基。
    六、節約勤務，互助合作，有組織，有紀律，有系統，有秩序，藉以管理物質，統御人事，達成總體戰之效果。」
    這就是我們現階段革命行動的要領，亦就是本院教育的宗旨，從前我們只講原則，貼標語，喊口號，現在必要制定具體的方法。我們就要照著這個方針訂定具體方法，實踐力行，來造成新風氣，培養新精神，纔有起死回生完成國民革命第三任務的希望。我們革命實踐研究院成立，已經有一年多了，中央黨務改造委員會的成立，也有四個月了。我們的決心和目的，就是要改革我們過去舊的習慣和風氣。但是半年來觀察各方面的情形，以及最近校閱陸軍各部隊的所見，我覺得不論軍事方面，政治方面，黨務

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方面，都還沒有發現新的精神，尤其沒有新的風氣。我們的生活、習慣、思想、行動、還是與過去在大陸上相差無幾，沒有多大改進。我們只聽到一種呼聲：「要反共抗俄，消滅共匪，一定要造成新風氣，培養新精神。」實際上黨務、政治、軍事各方面並沒有事實表現。有些同志說：「我們黨內過去不免有貪污的份子，現在貪污絕跡了，過去沒有紀律，一切不上軌道，現在漸漸恢復了紀律，而且在各方面的制度亦從新建立了，這不能說不是顯著的進步。」但是我認為這些都是消極的，被動的；我們所謂新精神，新風氣，是要積極的主動的對下服務，對上負責。我國教育，平時沒有注重服務的精神，所以黨務、政治、軍事、社會各方面的工作同志，只看上官，不見下屬，更沒有為部下服務的精神。例如在軍隊裏，排長只看連長，連長只看營長；等而上之，師長只看軍長，軍長只看司令官。至於連長對排長，排長對士兵，就遠不如他們對於上級官長的重視了。尤其對於士兵的生活，吃得飽不飽？穿得暖不暖？衛生設備如何？有無預防疾病的措施？很少將領能用全副精神去貫注。現在雖說好一點，但是仍然不夠。黨務、政治、亦復如此。中央改造委員會成立迄今，擔任改造責任的各位同志，一般說來，都很努力；但是還沒有向外發展，亦沒有對下服務，沒有造成一種革命的新風氣。尤其是沒有注重人才的物色。今後凡屬本黨同志，不論他在那一方面擔負責任，都要為黨調查人才，留心人才，保薦人才，選拔人才。對於地位相近階級相等的同志，固然要隨時連絡，增進認識，而對於部下，更要負責考察他的學識、思想、品行、能力、及其環境和詳歷，必須按期報告上級機關或黨部，遇有優秀的人才，一定要介紹給黨，由黨來提拔任用。我們現在一般同志，不論改造委員，行政首長或軍事將領，還是和從前一樣，只怕

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麻煩，很少向我保薦人才，及其學識、品德、能力優秀的同志和部下。這種風氣不改，所有研究討論，都不會發生效率，因為如果不提拔人才，不保薦人才，不論你個人怎樣努力，早夜不息的工作，其效用終屬有限。我們四萬萬五千萬人的事，決不是少數一二人的努力可以做得好的。如果我們能造成一種「往下看」的風氣，長官自然會同他的部下接觸親密，政府黨部的工作人員，自然會同黨員和社會的民眾增加瞭解，「十室之內必有忠信」，經過相當的時間，必可以發現很多人才，爭取很好人才。其次我們文武高級幹部必要為民眾、為士兵、為黨員來服務。現在一般人都說我們的行政天天有進步，漸漸上軌道，但是對於一般黨員及下層民眾，還是很少注意到。譬如現在基隆有許多工廠裏的工人、礦工以及各地的漁民鹽工，其痛苦的生活實非想像所及。居住的地方，茅屋破漏不能掩蔽風雨，自不必說；即令白天進去，滿臉都釘著蚊子，外國有許多教徒，看了不忍，都在為他們服務。但是我們黨務、政治、軍事的工作人員，雖在他們的附近，亦都沒有人去理睬他們。所以儘管我們自己和外國人都說我們的軍事和政治都有進步，但是我們要知道如果真正進步的話，那不論黨政軍人，都要徹底為民眾服務。我們必須更要往下看，以更多的精神，更多的時間來為民眾服務纔行。至於現在臺灣一般漁民鹽工的生活，比以前更加困苦。擔任海岸防務的部隊，晚間宣布戒嚴，規定漁船幾點鐘一定要回來，過了時間，就不准通過。但是漁民捕魚的時間，最要緊的是夜晚，今天晚上不能捕魚，明天他就沒有飯吃。這種實際的困難，軍隊絕對不管，政府亦不管，黨部更是不管！臺灣漁民是有相當數量，而且他對防衛的關係，亦很密切的，對於這樣重要民眾的生活不能顧到，我們還能算革命嗎？其實這件事只要稍微研究一下，就可以

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獲得合理的解決。現在正是冬季，共匪進攻的可能性減少，而且這時候又是捕魚最重要的時期，各地黨部只要和軍事機關，共同會商，就可以研究適當的辦法，必可使軍隊戒嚴與民眾捕魚兼籌並顧，兩不相妨。所以我們現在不論黨務、政治、軍事方面，都要往下看，為民眾服務。只有向這個「下層服務」的目標前進，纔能算是真的革命工作開始了。這是今天所希望於大家的，尤其是本院提倡革命、實踐、研究，更要特別記住「為兵民服務」這個口號，造成一種新精神新風氣，才能完成國民革命的第三任務。
    其次，還有一點意見要向各位教官說明。現在革命實踐研究院的教育已經到了第九期；軍官訓練團的教育，也到了第四期，我們對於教育課目，教育方法，一定要時時去求進步，並應徵求各期學員的意見，作為改進的參考。據我自己所接見的各期畢業學員，他們大多數對各教官所講授的內容，彼此不能一致，感覺無所適從。這是一般學員對於教官迫切的要求。現在受訓的學員程度較高，他們研究心也很切，只要教官稍有一兩句話不注意，或教官彼此間見解稍有不一致的地方，就可以引起他們的懷疑。軍官訓練團外籍教官所教授的課程，見解完全一致，因為他們對每一課題，在未講以前必互相研究討論，求得結論，再由主任教官負責決定，所以他們能夠收到協同一致的效果。我們本國教官倒反而彼此見解不一，這是本院過去文武教授講課都有這個毛病。譬如第一堂的教官講的戰術：是要採取攻勢，是要注重機動作戰，因為我們的武器不良，子彈缺乏，所以要講究奇襲，以減少損傷。而下一堂的另一教官來講時，則謂我們要發揚火力，以火海對付人海，要強調守勢，注重陣地戰。像這樣上一堂下一堂所講的

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戰術思想完全相反，究竟叫學員接受誰的意見？還有一些外來臨時講話的將領，動則謂這門課程，只是我一個人有研究有心得，只有我能講得通。這些淺薄浮誇的話，即使你有很好的學問，也會使得聽者疲倦厭煩。所以我們對於學員講課，如果沒有得到一致，寧可不講，要講就一定要慎重；尤其教官彼此之間，無論講政治軍事外交經濟和黨務各項課程，在思想上必須求得一致才行。各教授或外來臨時講專題的人，最好先要其有講稿，送交總講座或教育長；而院團的講座在上課的前一天能夠切實準備集體研究，交換意見，決定講題的要領，然後講授。因為不論怎樣好的理論或學識，如果違反了我們的教育方針和戰術思想，那只是有害無益。這是今後院與團的教學方法，皆應如此。所有黨務、政治、經濟、外交、軍事各組的課程，每組都要由其主任教官或講座負責統一。以後並應明確規定：全國軍事教育，要以軍官訓練團的戰術思想和課程為準則。至於黨政訓練的課目和內容，都應以革命實踐研究院所講的理論和思想做基礎。我們很慚愧，直到現在為止全國大中小學，還沒有一套標準的教科書，尤其過去二十餘年，沒有將三民主義的哲學思想，融會貫通到各種課程之內，以致一般青年受了教育，對於國家民族不但沒有好處，而且對於主義的觀點不同，思想紛歧，意志薄弱，略受邪說的引誘，就要形成大陸上空前未有的混亂局面，和此次革命的大失敗。本院今後要負起責任，約同其他有關教育機關從速編訂三民主義的哲學、經濟學、政治學、社會學、以及三民主義的辯證法邏輯學等重要的書籍，來實現三民主義的教育思想。這不但為目前反共抗俄所必需，而且是將來回到大陸建國復興的根據。這是我們革命的基本工作之一，希望大家努力完成，使本院的教育宗旨得以徹底實現。

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