內容來源：卷四十　書面致詞

隸屬章節：書面致詞＼中華民國五十七年

——中華民國五十七年十一月二十五日——

    臺灣省政的建設，這一年來，由於各級行政人員的負責盡職，與全省同胞的通力合作，又創造了豐碩的成果。社會的繁榮，人民的福祉，都在與時俱進之中。不過，省政建設是沒有止境的，我們決不能以已有的成就而自滿，必須不斷改進，不斷努力。此次行政會議，就是要檢討得失，求新求行，以策劃未來更多的工作，為民眾提供更多的服務。
    臺灣行政的目標，乃是要達成三民主義模範省的建設，以作為建設三民主義新中國的藍圖。三民主義的本質就是倫理、民主與科學，我們要實現三民主義，必須將倫理、民主、科學的精神，貫注於行政工作之上，表現日常生活之中。我們深信以民族倫理為根基，確實做到民主不忘民族的倫理，科學不忘國家的建設，乃是一條正確的、光明的路程，亦即政府施政的最高指導原則。今天是一個科學的時代，尤須發揮利用厚生的科學精神，重視科學發展，以科學建立現代社會，以科學造福全體國民。
    臺灣省政府的施政，即是遵循上述的指導原則，作繼續不斷的努力，此次行政會議所提出的中心議題，如調整縣市政府及鄉鎮市區公所組織並革新其業務，實施九年國民教育的檢討與改進，積極推行區域計劃與社區發展計劃及改善環境衛生計劃，整飭社會風氣、維護善良風俗等案，都是為了實踐倫理、

 ---------------------------------------------------P.247---------------------------------------------------

民主、科學的三民主義之重要課題。
    國父說：「建設之首要在民生」，我也迭曾指出，省政工作要一切與民眾的願望相結合，一切以民眾的利益為依歸。養民與教民，乃政府神聖的職責，在「養」的方面，經濟成長快速，國民所得增高，固可以引以為慰，但仍須再求進步，對土地政策，如何擴大實施的成果，對工業建設，如何配合當前的需要，對農業建設，如何保持穩定的成長，並增進土地利用，改良耕作技術，均盼切實檢討，積極推行。在「教」的方面，各國民中學均於本年秋季如期開學，此項九年制國民教育的實施，其目的在厚植國民道德和智識的力量，奠定科學研究的根基，這是我國教育史上劃時代的一頁，從九年制國民教育的創始，正導致整個教育的全面革新，惟因籌備倉卒，自然有不少的缺點，今後如何充實設備，培養師資，改進課程、教材、教法，盼能克服一切困難，戮力以赴。
    社區的發展，為建設民生主義新社會的基本工作，亦為改善人民生活方式與生活環境的最佳途徑，希望能按照預定計劃，認真推進，限期完成，以達到鄉村都市化，都市鄉村化的理想。由於社區發展問題，我要特別提出兩點：第一是健全地方基層組織，為安定社會的基礎，而社會安定，又為鞏固反攻基地、完成復國大業的基礎，因此必須健全里鄰制度，加強戶警聯繫辦法，做好地方基層組織工作。第二是環境衛生的改善，必須研究有效的辦法，以家庭為起點，徹底執行，以消除「髒」與「亂」的現象。以上兩點，並不限於社區之內，而是要全面的推動，務期計日程功，獲得實效。
    此次行政會議的中心議題中，有整飭社會風氣一項，我以為這項工作，應與文化復興運動及社會教

---------------------------------------------------P.248---------------------------------------------------

 育措施，密切結合，從建立社會生活規範做起，把倫理道德涵泳於日常生活教育之中，以變化國民氣質，導致社會祥和。而社會風氣與政治風氣息息相關，這就是說，政治措施的良窳，行政效率的高下，莫不影響社會的風尚習染，與人民的生活言行。我也曾說過：「社會風氣的轉移，常繫於少數政治家與學者的倡導和努力」，政治風氣可以領導社會風氣，教育工作可以收化民成俗的效能，因此希望行政人員與教育人員，以轉移風氣為己任，以身作則，篤踐躬行，來維護我們的優良文化傳統。
    我們要確立責任觀念，強化制度功能，更要以科學的精神，與科學的方法來研究發展，唯有研究發展，纔是進步、創造的動力，如能切實研究發展，則一切缺點，均能改正，如能糾正一切缺點，即能不斷進步，亦就能不斷創造，深望各級工作人員，咸體斯旨，抱革新的決心，以負責的行動，向三民主義模範省的里程勇往邁進！

---------------------------------------------------P.249---------------------------------------------------