內容來源：卷二十四    演講
隸屬章節：演講＼中華民國四十年

 

 

——中華民國四十年七月二十三日在革命實踐研究院講——

要旨
    一、檢討過去失敗的主因在幹部教育。
    二、革除官僚習氣，厲行節約，痛下決心，徹底動員，方能完成反攻復國的任務。
    三、軍事方面應注意：（一）共匪最厲害的戰術即所謂「挖心戰術」，切宜防範。（二）慎重密碼本的保管及有線無線電的使用。危急時不可祗求援救，宜鎮靜自持，屹立不搖。（三）宜特別注重衛兵教育。
    四、高級班教育的三個特性：（一）注重實踐；（二）講求方法與技術；（三）教育計劃前後一貫，始終一致。
    五、高級班教育的三個重點：（一）陸海空勤聯合作戰的教育；（二）建軍的根本教育；（三）經驗與學理一致的教育。
    六、今後剿匪作戰應改正的三點：（一）軍事幹部必須重視正規基本戰術，熟練運用基本原則；（二）要講求謀略，注意情報業務，重視政工和黨務工作；（三）黨政工作不但宜配合軍事，跟上軍事，且應站在軍事力量之前線。
    七、一般幹部的缺點應徹底糾正：（一）散漫零亂，（二）含混籠統，（三）捨本逐末，（四）粗枝大葉，（五）推諉拖延，（六）陽奉陰違。

　八、組織最要注重：（一）以個體鞏固整體，（二）集中與一致，（三）統一與節制，（四）均衡與協調。

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 　九、組織內部的「協同一致」、「密切無間」，為對付俄寇共匪的「唯物辯證法」戰術的基本規律。

本文

    今天是本院第××期和軍官訓練團高級班第×期學員同時舉行結業典禮。本院和本團自從成立以來，雖然都有×年的時間，但是嚴格的說起來，本院的教育，要從第××期，軍官訓練團的教育，要從高級班第×期開始，才具備了一個規範，真正走上了幹部教育的軌道。所以今天結業的各學員，要特別注意到你們這次所受的教育，不是在普通情形之下所能得到的。自從　總理倡導革命以來，到今年已經是五十七年了，由我領導北伐以來，到現在也有二十五年。在這五十七年之中，尤其是最近的二十五年，我們黨裏有無數的同志，國民革命軍有無數的官兵，以及全國人民，為革命、為主義而犧牲其寶貴的生命和財產的真是難以數計。經過了前年大失敗以後，我們的革命基地，只剩下這臺灣一省，而臺灣的復興根基，又完全寄託於我們本院這次理想教育的實現。這個理想教育，是我們革命以來經過無數流血犧牲乃至慘敗所得的經驗而積成的。這個經驗是如何慘痛！如何寶貴！所以今天無論黨政軍的幹部，都要捫心自問：假使我們今後再不能革命實踐，復仇雪恥，完成反共抗俄的任務，那我們是否對得起　總理及革命先烈在天之靈？是否對得起已死的軍民同胞？而且更對不起我們自己的父母、祖先和國家民族！果能如此自我檢討一下，自必慚惶萬分，愧悔無地。我們身受亡國的慘痛，尤其是這次不得參加簽訂對日和約的奇恥大辱！有些幹部仍舊無動於衷，甚至以為我在上次紀念週所說的話，只是發洩一時的氣憤。你們想想：我們幹部裏面對我的說話，還有這樣的想法，固無論其說話的有意或無意，亦不問其為誰人所說的，而我之德薄能鮮、領導無方實有以致之，這是我要負其全責的。所以我最近檢討我二十五年

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來革命事業的得失，深切感覺我過去對於一般所領導的幹部，不能主持革命的實踐教育，不能實施嚴格的主義訓練，雖然是本黨革命經過了這樣慘重的犧牲，到今天還是要遭受這樣的失敗和恥辱，這是我認為平生最大的遺憾，亦是我對黨國深重的罪孽！當然幹部之中，如有一個人對革命無志節，不負責的，就是由於我領導無方，應負全責的。如我領導的人果有精神、有訓練、有組織、有紀律，那每個幹部只要其不是下愚，都可以成為革命的人才。所以這一次的革命失敗，我個人反省之餘，惟對幹部教育不能盡其職責的一點上，特別要引咎自責。但是大家今天在這樣大失敗之後，還有機會來接受這樣一個革命幹部的教育，更應該感謝　總理的默佑，特別要珍重這個難得的機會，切不可以平凡視之。從今以後，大家必須立志自矢，恢復革命的精神，召回革命的靈魂，切切實實的教育自己，改造自己，掃除過去所有散漫零亂，敷衍塞責，拖延推諉，陽奉陰違和自私自利的觀念，要從新做一個真正為黨為國來奮鬥犧牲的革命幹部。惟有這樣，纔能達到我們國民革命第三期任務——反共抗俄的目的。今天你們在結業的時候，如果對於這一點不能夠充分了解認識，那末我們今後所有的訓練計劃和現有的一切教育設施，都無法挽救這樣危亡的局勢了。所以你們要知道：現在本院和本團的教育訓練，和我最近兩年來所有的講話，實在是犧牲本黨同志和全國人民無量數的生命財產，乃由這樣所流的血與淚集積而換得來的代價，大家應該如何認真徹底，實踐力行，纔不辜負我們國家民族為革命所付出的這樣重大無比的代價。尤其是我在上一次紀念週所講的話，大家更應該如何刻骨銘心，朝夕反省，作為我們今後茹苦含辛自力更生的起點，纔有起死回生雪恥圖強的希望。

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 　我對於熟習我國情形的外國朋友，有時總要問他：我們有什麼缺點？對我們的軍事、政治、經濟、黨務有什麼意見？他們當然都很客氣，不願意詳細地、坦率地指陳出來；不過最近有幾個外國朋友，對於我們軍隊的批評，倒是不能不注意的，他們說：中國士兵和世界各國士兵相較，其勇敢、聰明毫無遜色，尤其是我們生活能夠刻苦耐勞，更為其他國家的士兵所不及。不過現在中國軍隊最大的缺點就在於官長的素質學問太差，尤其是缺乏現代的常識，這種現象，越到上級越是顯著，所以上級幹部不如中級幹部，中級幹部不如下級幹部。尤其是高級中級官長都缺乏積極自動的精神，作戰更無旺盛企圖，只存一種不求有功但求無過的消極心理，最為可慮。這個外國朋友，在抗戰時期曾在中國軍隊裏考察很久，他所說的話或許還是對從前軍隊而言，姑不論其所講的是否正確，不過我們一般將領學問不夠，常識不足，我們自己是要承認的。而且要切實知恥，發憤雪恥，方不辜負他的忠告，否則將來即使我們革命僥倖獲致勝利，而人家總是看不起我們，這樣無論如何亦不能在國際上取得獨立平等的地位。大家要知道，決定國家地位的高下，不僅在於他的國力強大，而其最重要的基本條件，還是在他國家有沒有人才，及其組織和紀律如何。而衡量人才的標準，就看他有沒有學問。沒有學問的人，當然不能成為人才；即使你亦有些學問，如果在程度上不能和其他各國人才的學問和能力相等，他們仍要看你不起，你仍舊不能和人家得到平等的地位。我們現在天天要想在國際上爭取平等的地位，而自己又不肯研究學問技能，重視組織紀律，這樣的民族是永久不能獲得平等地位的。最近我又感想到我們各級政治、軍事和黨務機關裏面的人才，實在是不夠得很，可是官僚習氣大得可怕。據我看來，現在官氣比在大陸上還要厲害。

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舉一件事情來說：現在軍事機關裏有一個習慣，凡稱高級長官，一定要將他的姓氏，稱在他的職銜下面，譬如說部長郭、總長周、次長蕭等等。這種習慣，在從前滿清與北京政府時代或許有的，但是自從我們國民政府成立以來，絕對沒有這樣官氣惡習。不料現在居然到了這個程度！一般高級官長聽到這個稱呼，亦不引為難過，這就表示我們的將領沒有革命的精神。從前何部長，當我做國民革命軍總司令的時候，他始終稱我為蔣總司令，當我做軍事委員會委員長的時候，他始終稱我為蔣委員長，當我做國民政府主席的時候，他也始終稱我為蔣主席。因為他也是我的直屬部下，可是他從來沒有把我的姓稱在職銜之下，也沒有單稱職銜，而不敢稱姓的習慣，我從來也沒有以為這是他對我不恭敬的意思。本來照理對直接長官的稱呼，可以不稱姓的，只稱他的職銜就夠了，譬如一部之內的部長，只有一個，在他的部員就是稱他部長，總長也只有一個，就是稱總長，因為直接長官是只有一個的，不連稱姓氏，決不會弄錯的，用不著稱姓，而要把他的姓加在職銜的下面，我以為這未免是太恭敬過度，太不自然了。這種官僚習氣，各級將領如果不從速改正過來，那我們今天在臺灣的政府就比從前北京政府還不如了！這不過是舉一個例子，我們將領這些普通常識都沒有，怎麼能不叫外國人來看輕呢？還有一件事足以表示我們官僚習氣的，就是請客的風氣，平時社會的應酬不必說了，聽說這一期高級班學員畢業，有些高級將領一定要邀請學員吃飯，這不是官僚習慣麼？況且高級班學員的時間寶貴，全部學習時間只有三個半月，每天至少要做十幾小時的工作。如果參加一次宴會，連來回時間在內，至少要費三個鐘頭，一天工作的時間就去了四分之一，這是不是合理呢？今後教育機關，無論本院、本訓練團以及任何訓練班，除內部公

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開聚餐外，絕對不許有社會性的應酬，或參加任何私人的宴會。我在上次紀念週上向各位提到美國總統杜魯門罵我們（在大陸上未能動員，以致大陸被共匪接收了）的話，因此要大家警惕悔悟，痛下決心，徹底動員，來湔雪這種從前無上的恥辱，現在大家看一看你們這樣請客的風氣是不是適合動員的要求？如果動員只講生產，不講節約；只動員民間物資，不取締政府的浪費，那這種動員會有什麼效用呢？我們黨政軍機關，平時不知道浪費了多少的經費？各級幹部必要以各人良心制裁，來糾正這種官僚腐惡的習慣。從前日據時代的臺灣，政府機關是節約的，社會生活是儉樸的，臺北市面上只有總督和臺大校長二輛汽車，我們現在的情形如何？真是相差太遠了！如果我們再沒有一個堅定的決心，把我們動員的計劃徹底實施，那所謂反共抗俄，只不過是一個自欺欺人的空洞口號而已！但是我認為只要有決心，黨政軍能夠通力合作，臺灣的人力物力是用不盡的，儘足夠完成我們反攻復國的任務。並非必要等待外援來救濟我們纔行。

    現在再將對日和約問題，帶便的說明一下：這個對日和約，我們被擯棄於簽字國家以外，其在面子和地位上固然是一種無上的恥辱，但在實際上我們並沒有蒙受什麼損失。我們如能在忍辱負重之下，克己反省的來研討一下，我們就可以認識自己的任務和目的所在了。因為我們今天革命無論在國際外交上，或實際行動上，並不是來爭面子或討地位的時候，而乃是為國家為人民死中求生救亡圖存的時候，何必要他虛面子作什麼？須知今天政府在臺灣唯一的目的，就是在反攻大陸、消滅共匪，這一個目的如能達到，那我們在大陸上的全部領土主權決不會損失一點的。否則即使我們在對日和約上雖簽好了一個字

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，還是沒有保障的。所以我們在這次奇恥大辱中所得的教訓，就是要以茹辛含苦、自力更生的精神，動員自己所有的力量，來完成我們革命復國的使命，除此以外，其他一切都要視為身外之物，不急之務，不要存有任何的幻想，更不可再存一些倚賴的心理。
    現在對於第××期和高級班第×期的學員，有幾點感想，還要對你們說明。第一，在你們結業以前，我召見你們個別談話，詢問每一個人今後的志願和在這樣一個革命大時代中準備做些什麼工作？其中百分之九十都說到將來收復大陸以後的工作計劃。比方從前是學教育的，還是想回去辦教育；學經濟的，還是想回去擔任經濟工作等等；很少人提到在沒有反攻大陸以前，以及在反攻大陸期間，自己的決心，準備做什麼工作，對反共抗俄戰役中間應該有什麼貢獻。大多數的學員，都沒有想到這一點上。這種心理現象，實在太消極可悲了。這不是一個革命黨員所應有的態度，必須要徹底改正過來！要知道臺灣不是我們安居樂業的地方，也不是臨難苟免的避難所，這裏不過是我們一個革命復國的基地，我們時時刻刻要想到：要怎樣竭盡我們革命黨員的責任，決心犧牲一切，誓必打回大陸，消滅敵人，無愧為革命的一分子，至少亦要盡到普通國民一分子救國報國的責任。所以準備在反攻大陸以前乃至反攻期間，這一段過程中去獻身革命事業，報效黨國，乃是我們每個黨員今日應盡的義務，亦是我們大家惟一的工作，並不是等待收復大陸以後，大家平平安安的像抗戰結束那時候去預備接收一樣。如果有人只是存了安全回去的心理，那就不是革命的有志之士，而且大家這樣存心那就沒有回到大陸的一天了。因為收復大陸，必須全體黨員群策群力，決不是單純的幾個軍隊可以打回去的，亦不是幾個少數人就可以完成這樣

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艱鉅工作的。我們自己如不肯積極努力，決心犧牲，那末誰肯去努力？誰肯去犧牲呢？如能這樣反省一下，就覺得我們過去這種心理，實在太不對了。如果說得不好聽一點的話，這種投機心理，實在太無恥了！所以你們一般學員每人必須有積極的抱負，就是要在反攻大陸以前和反攻大陸戰役之中，應該怎樣的去盡到自己的責任，發揮自己的力量，來加速反共抗俄的勝利。我要你們到本院來受訓，最重要的也就是要把這個使命交給你們大家，能夠躬行實踐，不愧為本院研究員的一份子。
    第二，大家要時刻體念：我們現在為什麼要舉辦本院和軍官訓練團？我在前面講過：我們反攻復國的急務和基業，全在於教育與訓練。但是我們現在臺灣的黨員有二十萬以上，民眾乃在七百萬以上，如果這二十幾萬黨員七百餘萬民眾，每一個人都要他來受一個月以上的訓練，那我們要多少時候才能訓練完畢？這樣反攻大陸又要到什麼時候纔能開始呢？所以我們舉辦本院和軍官訓練團的目的，就是要各位在受訓以後，回到黨部、軍隊、社會團體和政府機關各方面去，一方面能夠實踐力行，改造自己的生活，變化自己的氣質，在社會上起模範作用；一方面能夠以身作則，來領導部屬，勸誡同事，感化民眾，要使見到你的生活聽到你說話的每一個人，都能夠改變他的生活、習慣、精神，和氣質。最後做到轉移整個國家社會的風氣。這就是我們本院和軍官訓練團與以往訓練機關不同的地方。如果你們結業以後，只管自己本身，以為我知道這個道理，我自己去實踐就行了，其他不是我的責任。那麼這個訓練，就不能發生預期的效果了。大家要知道：自古開國或中興的創業，所以能夠建樹偉大的事功，並不是每個國民、每個黨員都與領導的幹部人物具有同樣的品學能力和精神；而乃是由於少數人以身作則，倡導鼓吹

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，或潛移默化，然後造成風氣，蔚為偉業，革命乃能由此成功，民族亦得由此復興起來。所以我們院團結業的學員，要擔負起領導民眾，改造國家，改造民族，改造人民生活和社會風氣的責任，才能達到本院教育的宗旨，才能合乎我們反共抗俄革命建國的需要。
　第三，對於高級班的研究員，因為你們結業以後，就要到部隊和機關裏去服務，特別要把有關於軍事方面所應注意的幾點向你們說明：
    （一）你們每日讀訓，關於重要的訓詞，雖已經讀得很多，但不能算是都已全部讀完了，其中對於軍事業務有特別關係的重要之點，我今天在你們結業的時候，還要提出來提醒大家特別注意。就是關於我們過去剿匪作戰的心得，最緊要的就是各級指揮官本身和各級指揮機構應當特別注意隱祕，勿使敵人的偵探隨便偵悉。過去我們各級指揮官所以被俘或擊斃的，都是由於其身份事先暴露，或其指揮部的地位，為敵人早已探悉所致。共匪最厲害的戰術就是我所謂「挖心戰術」，他情報偵探的技術不僅要偵悉我們高級指揮官所在地點所經道路，凡是我們各級指揮的人員，那怕你小至於連長、排長、班長，凡是各級組織中心人物都是他所要發掘和挖取的目標，共匪這個「挖心戰術」，我們國軍下自班長，上至總司令，每個人都要時時防範，處處注意，要絕對嚴格的做到防諜保密，使你自己的身份住處和行動，都要特別隱祕慎密，絲毫不致事先洩露，這是剿匪作戰時，最要講究的一點。
    （二）我們每次戰役作戰的失敗，其大半原因，都是與洩漏密碼或在電報電話中隨便說話，不能慎密所致。以後你們對於密碼本的保管和有線及無線電的使用，必須特別慎重。尤其是各級政工人員對於譯

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電員和通信人員及通信工具要特別負責保護和督察他們，並且對於他們的生活和痛苦應時時體味為他負責解決。這比什麼事都重要，切不可以等閒視之。我們在剿匪戰役中，就很少擄獲到敵人的一架無線電機或一個密碼本子，這就可見共匪對於他的通信人員和工具的保管愛護是如何的慎密周到了。須知今日作戰成敗的最大關鍵，在於通信。所以各級指揮官必須對於通信工具和通信人員，要看成和他自己生命一樣的重要。希望你們結業以後，無論在平時就要特別記住實踐，養成保密的習慣。過去我們軍隊在保密工作上最不能寬恕的，就是一般指揮官在戰局緊急的時候，不知道求己自救，苦戰死守，而乃不擇手段，不惜用無線電發出明碼電報求援，或用無線電話隨便通話叫苦，總說是「彈盡糧絕，無法維持」等等魂不附體的無恥讕言，只想危言聳聽，而不想到這種電報就會被敵人立即聽取你這樣手足無措的實況，果爾，即使敵人的力量有限，本來他沒有繼續作戰的意思，或他正作退卻的準備，如得到你這個最好消息的時候，他即使要退卻也不退卻，就非用全力來攻破你不可了。所以用明碼發電，或隨便講電話，與其說是要求你的友軍或長官派兵來救援你，毋寧說是叫你敵人加速來進攻你、消滅你的部隊。與其說這是你通報友軍或長官，毋寧說這是你報告敵人，宣佈自殺一樣的危險。所以這是和洩漏密碼的情形一樣嚴重。這一點，我在過去的訓詞裏講得很多，今後你們特別要注意實踐做到。我們做指揮官的將領，平時就要養成一種堅忍、沉著、嚴密、鎮定、求己而不求人的性格，愈到緊急時候，愈不肯求救，愈要運用自己的智慧能力，來發揮指揮官獨立奮鬥的意志與決心，以求得最後勝利。須知作戰緊急之時，除靠自己本身力量而外，沒有其他方法。克勞塞維茨的戰爭論對於將領作戰到最後最危急的時候，應該具

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備這一種精神，特別予以強調。我們從前大陸上剿匪失敗的最大原因，就是一般指揮官和參謀長，缺乏戰術和精神的修養，臨急總想依賴人家，不知發揮自己的力量，而且有些將領本來沒有到緊急的時候，就先報告緊急求救了，這種將領最無恥，最卑劣，沒有出息的人格。要知道：戰略戰術的教育固然在作戰任何時期，無論其在緊急或不緊急的狀態中，各方友軍，都應該協同一致，養成合作互助，團結奮鬥，共同生死的習慣。但大家要切記：真正到了危急的時候，除了求己自救以外，無論請求長官或友軍來援助，都是沒有多大益處，而且有時反要害了自己。你們結業以後，不論做主官或幕僚，對於這一點，要切記莫忘，凡是臨到最緊急的時候，只有鎮靜謹守，克己自持，屹立不搖，頭腦愈冷靜，心地愈光明，那末你內在的精神，良知良能，也就愈能發揮你奇特的智慧力量，產生不可思議的奇蹟，這是我個人的經驗和心得，亦是我們轉敗為勝、轉危為安、建功立業的每一將領都應該具備的人格和精神的修養，沒有這種修養，無論什麼軍事學，都不會有用的。而且這樣更不必到這裏來受訓了。所以這次我們高級班的訓練，特別注意讀訓和精神教育，其意義就在於此。
    （三）過去剿匪的各級司令部被匪襲擊，指揮官幕僚被俘，為匪一網打盡，這是由於防奸的程度不夠；密碼洩漏，電報被匪偷譯，電話被匪偷聽，這是完全由於保密工作不夠。這防奸和保密兩件事做得不行，所以我們過去剿匪作戰就要這樣徹底失敗。今後補救最重要的辦法，還是要從健全部隊的本身做起，最重要的一件事情，就是要認真訓練衛兵。現在我們的衛兵教育太差了！不論機關或部隊的衛兵，都不實施衛兵守則，亦不曉得怎樣去執行衛兵勤務。部隊長更沒有注意到他對衛兵教育的責任。要知道這

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衛兵教育是我們軍隊裏保密防奸第一步最起碼的工作，這點起碼工作都不能實踐，其他更不必說了。我屢次在臺北、高雄、基隆、淡水，這些地方，在路上發現服裝不整，儀容失態的官兵，有些還隨便斜靠在行人道樹旁，張了嘴，露了牙，嬉皮耍笑，或不依乘車規則，站在車門之外，甚至坐在卡車頂上，這除掉憲兵教育應加強之外，特別是守衛營門的衛兵，不知道事先注意檢查與告誡糾正，沒有盡到他維持軍風紀的責任，否則就不會有這種現象。因為任何官兵行動或乘車外出，總要通過營門。衛兵看見不對，就要切實干涉，當場予以糾正。還有最壞樣子就是衛兵本身，手拿了槍，背靠著牆，衣冠不正，站立不穩，精神恍惚，左顧右盼，不僅沒有守衛的姿勢態度，簡直是他自己就先敗壞了軍風紀，怎麼還能望其盡到衛兵的職務呢？這種事我不知道講過了多少次，現在仍舊隨時隨地可以看見這種可恥的官兵。可見我們的衛兵教育一點沒有注重，難怪我們整軍沒有顯著的成績表現，這也就是過去匪諜奸細所以能夠滲透到我們機關部隊以內，偷竊密碼，探聽消息的來由。軍事機關部隊為什麼要設置衛兵？就是要防護軍事機密和保護全體官兵的安全。衛兵有這樣重要的職責，而我們官長不知道切實的教育他、管理他、監督他，讓他放棄職守，貽誤軍機，那這樣軍隊還能望他作戰剿匪，衛國保民麼？你們由此可以知道，衛兵的教育看來事小，而其影響有這樣重大，尤其是防奸保密的第一步工作，今後各部隊對於衛兵教育以及其服裝儀容，精神姿態，都應由其各級主管者特別注重，務先求其整齊嚴肅，使之能執行防奸保密任務，這不僅是衛兵守衛的時候要如此，凡是每一列兵都要受過這樣衛兵步哨等嚴格的教育。這是現在整軍練兵最重要工作之一；你們回到各機關部隊以後，對此應該要特別注重首先實踐，萬萬不可再事疏

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忽！
    其次，要講到高級班教育的本身。一般對高級班全部教育宗旨與目的不甚了解的人，對於高級班的教育，一定有很多的批評，尤其是說我們現在的軍事教育，不適宜於剿匪作戰。這句話，乃是「知其一不知其二」的說法。如果一定要批評的話，最多只能說現在高級班這種純軍事的教育，如果不是與黨務、政治、社會各方面配合一致，這個軍事教育的效力對剿匪作戰是不會發揮極致的。但是像這樣說的話，也不能說他是對我們高級班全部教育宗旨和內容，都已經完全瞭解的。所以高級班第×期學員，我想除了高級將領特別準許選課者以外，最好都要一律住班寄讀，不能隨意選課。因為其中講課如果有些不聽的時候，那就不能了解全部課程，這樣，就會弄得一知半解，不能融會貫通全體大用了。如果高級將領公餘有暇，也希望能夠自動來團聽講，以提高我們現代的軍事學識和指揮能力。
    這次高級班的教育有三個特性，和三個重點。三個特性是什麼呢？第一、就是實踐，各項重要的課程，都有實地的演習，尤以高司演習，兵棋演習，參謀旅行三項課目為最重要，這就是一方面學習，一方面實踐。這是本班教育第一種特性。第二、全部課程的內容，不僅注重精神與理論，而且同時講究方法與技術，我們從前的軍事教育，只注重書本上的原則，由教官在課堂裏講授，至於在實地上應該用什麼方法使這些原則的精神能夠發揮出來，那就要靠每個學員自己去摸索，所以從前軍事教育很少效果。這次高級班的教育，自總教官以下，特別注意他們所擬定的計劃，都能一一實施兌現，尤其在行動上、技術上，都能求精求實。第三十二師的教育和演習，就是一個實例。這是本班教育第二種的特性。第三

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、本班教育的計劃，是前後一貫，始終一致，不許有脫節的弊病。尤其是全體教官共同一致的精神，更值得大家倣效，他們外籍教官都能服從組織，大家共同研究有關的課程，一定先要得到一個中心要點，纔開始講授，而其結論，必皆歸結到一個共同的中心要點。所以本班裏面各種課程與計劃的配合，都是有條理、有系統、有目的，可說是合乎科學原則的「科學的軍事教育」。我相信今後各學員對於戰術的修養，思維（邏輯）的練達，意志的鍛鍊，決心的貫徹，都因經過此次訓練而已建工了兵團指揮本能的基礎。從此如果再能在品性上加以自修，日新又新，深造自得，則存養省察的功夫，聖神功化的極致，亦無不可由此而至。要在勿忘勿助，持志養氣，主敬慎獨，定靜安慮，大學之所謂「眾物之表裏精粗無不到，吾心之全體大用無不明」的格致至理，兵法所謂「運用之妙，存乎一心」的要旨，亦就都在其中了。至於對各教官要學習的東西，大家更應特別注重的，不僅要學他們的學問，還要學他們這種虛心研討共同一致的精神。你們如能注意到這些地方，那你們所學的，纔能真正得益。這是本班教育第三種的特性。
    至於三個重點是什麼呢？第一個重點是陸海空勤聯合作戰的教育。雖然在本班裏面，也有黨務、政治、哲學、思想等重要課程，但我們教育的重點乃是注重在各軍種聯合作戰的教育，而並非是黨政軍民聯合作戰的教育，這是大家首先要了解的，方不致對本班教育有所誤解。第二個重點是建軍的根本教育。本班的軍事教育，不但注重於作戰指揮，而且特別注重於建軍建國。本班的課程設施，除一般戰術戰略戰史學理而外，特別注重在軍制、動員和後勤三項課程，這幾項課目不但是建軍的基本課題，而且是

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建國所必要而不可或缺的條件，這都是我們過去陸軍大學及各軍事教育機關所不能自動解決的問題。第三個重點是經驗與學理一致的教育。經驗與學理，一定要求其一致。如果沒有經驗，就不能領悟學理，反之沒有學理，亦不能印證經驗。共匪整風的口號中有所謂「經驗主義」「主觀主義」及「本位主義」，我們從前軍事幹部的最大毛病，亦就是只重個人經驗而輕視學理，只重個人的主觀而忽略客觀事實。尤其是只知道自我的本位，不顧其他友軍或機關的艱難苦痛，更無縱貫橫連、互助合作的精神，因之我們各種教育無論黨務政治和軍事，都要徹底的失敗。所以我對這次教育的要求特別注重經驗與學理，實踐與理論並重，務必獲得其一致，這是與從前教育的精神和方針完全不同之點，大家應該要切實了解的。
    綜合以上三種特性和三個重點教育看來，我以為軍官訓練團高級班的教育，遠非從前的陸大或軍校的那種教育所可同日而語。我相信現在各國高等軍事教育的重要課目，也不過如此，或許其在教育計劃上重要課目的配合還沒有這樣精密，在教育精神上更沒有這樣切實。我自從民國十三年創辦黃埔軍校以後，二十幾年來，理想中的軍事教育，直到這回高級班纔算是實現了。而且只有三個半月的時間，不僅要教完陸大三年的主要課程，而且陸大所沒有的課程，也都要在這短期內補充實習完成。例如陸大的軍制、動員和後勤各項課目都是有名無實的，而且高司演習、兵棋演習和參謀旅行的指導評判，決沒有如此次高級班這樣精到切實，何況此外本班還有黨義、政治、哲學、思想等精神教育，以及各種方法技術理則思維等教育的課程。我從前對你們說，高級班三個月的課程，要抵得上陸大三年的課程，現在覺得

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還不止此，你們有許多是陸大畢業的學員，現在自己也承認陸大的教育，沒有這樣精密與充實。過去我們也曾聘請了各國外籍教官，但是從來沒有發生這樣有系統有目的完備而有效的成果。綜觀這一次的教育，不但有我們多年來剿匪的經驗參加在內，而且可說此次教育理想的實現，乃是由我們兩國遭受慘重犧牲與亡國的教訓和經驗所得的代價。你們由此就可體味其意義的深長了，希望大家從此能夠發揮其偉大的功效，纔不辜負此次來受訓的目的。
    其次要同你們研究剿匪作戰的方式。今後剿匪戰爭中，就思想、民眾、武力三項因素來比較，究竟以那一項為中心，為基本要素？我以為民眾、思想兩項的因素，在剿匪戰役中當然都很重要，沒有思想，沒有民眾，是不能剿匪的。但是大家要知道：如果沒有軍事，即使你有很好的思想，很多的民眾，都無從發揮其效力。革命是不能離開軍事的。共匪頭子毛澤東曾經說道：「國民黨自從孫中山直到蔣介石，無論你怎樣說，如要他放棄武力，那是絕對不可能的。」這當然是事實。大家要知道，革命力量的基礎，第一是黨務，第二是軍事。這黨與軍是革命力量的一體兩面，不能分離的，正如同車之兩輪，鳥之兩翼的一樣關係，必須並行而不能缺一的。共匪很明白這個道理，所以他千方百計對本黨革命主要目標，就是要先打倒本黨的軍事力量。在和談的時候，他共匪不是也喊出「軍隊國家化」「一切黨部脫離軍隊和學校」的口號麼？等到我們領先實行之後，他就在那裏暗笑，知道國民黨真是傻瓜，真會上了他的當。從此以後我們剿匪軍隊就如同喪失靈魂一樣屢戰屢敗，直到整個大陸淪陷為止。所以無論建國工作，無論剿匪鬥爭，如果沒有軍事做中心，那不論其精神思想和物力人力一切東西都等於無源之水，無本

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之木。我們從前並不是沒有思想，也不是沒有民眾，為什麼會被共匪這樣消滅？當然是由於我們軍事不行，因之失敗。這不必說得太多，我只舉出幾個事實就可知道我們軍事不行的原因。第一、我們剿匪軍隊一般將領只是注重游擊戰的厲害，而輕視了基本戰術，更不知道注重戰術原則，如何運用生效，所以我們正規軍隊，反要被土匪游擊隊來打敗，這是我們國軍一般將領戰術思想，陷於舍本逐末的矛盾地位。遭到了這樣慘敗之後，我們仍不能徹底覺悟其失敗的根本原因是在他沒有基本的學術和方法之故。第二、尤其是我們國軍高級將領粗心大意，不肯研究方法，不知講求謀略，不知注意情報，不重視政工和黨務工作，更不知道運用基本戰術的原理於剿匪作戰業務有關的黨政社會各方面，因之，有了民眾而不能組織，有了思想亦無從發揮，到了今天受了這樣失敗亡國的教訓，而還不知道軍事失敗的原因究竟在那裏？還是認黨務政工為軍事武力戰中多餘之事，這豈不等於為共匪來解除我們自己的武裝一樣可哀嗎？第三、就是政治黨務不能配合軍事，換句話說，亦就是「黨政跟不上軍事」，凡是軍事力量所到的地區，黨部無法組訓民眾，政府不能掌握民眾，因為軍隊制度沒有黨務和政工的地位，一般官兵輕視黨政，而且黨政對軍隊對民眾沒有權責，更無從發揮軍民一致共同作戰的精神和功效，這樣我們將領，只憑單純的軍事力量，去同共匪有黨政組織的軍隊和民眾來鬥爭，當然是不能不失敗了。今後我們國軍反攻大陸，如果要獲得軍事上的勝利，就要針對以上三點來改正。第一、軍事幹部必須重視正規基本戰術，熟練運用基本戰術的原則，來發揮剿匪作戰的功效。還有一點大家特別要了解的就是今後反攻大陸，在匪的主力沒有被我們擊破以前，一定是正規戰，而不是游擊戰。至少第一步的登陸戰，一定是正規戰。

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大家更要注意今後共匪的裝備和戰術思想，經過這三年來環境和時代的變化，其作戰方式和精神，必與他從前專打游擊戰的時代不同了，我們今後對匪作戰，必須注重正規戰，所以我們在此訓練時期，更要徹底研究正規基本戰術。何況我們以後不僅要對國內共匪作戰，還要對蘇俄國際共匪作戰。這更非研究現代正規的基本戰術不可了。即使將來掃蕩殘匪，也有必須應用游擊戰的時候，但是大家要知道游擊戰的運用法則，都是從正規基本戰術的原理原則裏變化出來的，若不先了解實習正規基本戰術的原理原則，那無論你用什麼游擊戰術，決不會有決定性的勝利，獲得完全決勝的戰果。不過大家要知道無論對國際和國內的共匪戰爭，其性質不僅限於軍事戰、思想戰和民眾戰，除此之外，還有民族戰、社會戰、外交戰、文化戰等等性質，所以我們今後更要研究其他各種各樣的戰術，以及其鬥爭方法和技術。尤其不要忘了謀略和情報運用的戰術。但是無論如何，總是要以軍事為中心。否則就不能發生實際的力量，更不能獲得決定性的戰果。第二、各級軍事幹部尤其高級將領，遇事要虛心研究，特別要注重謀略與情報業務，更要求深入求真實，不厭其詳。須知共匪的一切陰謀詭計以及他的滲透戰術與全面戰術之所由成就，就是他黨政軍人員都能共同一致能切實配合，運用他謀略和情報兩件主要的工具。第三、本院受訓的黨政幹部，更要知道我們黨政人員過去的恥辱，就是大家所說的「黨政跟不上軍事」，今後凡是軍事到達什麼地方，黨政就要跟到什麼地方，而且軍事力量未達到之前，黨政工作就要先在那裏調查、宣傳、活動、發展和布置一切，只要軍事一到，就可很順利的組織民眾，建立政權，掌握當地社會，發揮全面力量，這是本院以後訓練黨政人員的基本工作。

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 　最後，還要告訴你們高級班和第××期的研究員，你們出院以後，必須首先要實踐最近兩篇訓詞裏面所指示的要點，這兩篇訓詞就是（一）幹部教育訓練的要旨及幹部自反自修的要領，（二）組織的原理和功效。這兩篇訓詞裏面各點的指示，如果你們能夠徹底研究，身體力行，就可以發揮你們無限的革命力量。在第一篇裏面，我指出現在一般幹部的六項缺點，一是散漫零亂，二是含混籠統，三是舍本逐末，四是粗枝大葉，五是推諉拖延，六是陽奉陰違。這六項缺點，是過去我們招致敗亡的最大原因，如果今後不能徹底糾正，連根拔除盡淨，那其他一切問題，都無解決辦法，所有教育訓練皆等於落空。在第二篇裏面，我就生理組織各方面所舉的實例，沒有一件不是值得我們取法的。尤其是以「個體鞏固整體」，「集中與一致」，「統一與節制」，「均衡與協調」幾項原則，更是我們每個人所應該信守不渝實踐力行的。否則就要像大陸上一樣，各人堅持各人主觀的意見，各人只顧各人本位的利益，彼此傾軋、矛盾、鬥爭，那麼即使沒有敵人也會自取滅亡；更談不到反共抗俄，反攻大陸，重建黨國了！你們如果真正有良心、有志氣、要做建軍、建國的革命幹部，務必要徹底實踐這「組織的原理和功效」，一切事情都要互助協作，和衷共濟，纔可為國家民族爭取生存，消滅敵人。現在我要向你們宣讀這篇講詞裏面的一段：

        「最後要告訴大家：組織最主要的目的第一是『要求生存』，因為要求生存，所以要有嚴密的組織。為了要達成這一個目的，首先就要統一精神，集中力量，團結一致，鞏固陣線，不許敵人侵襲進來。第二是『消滅敵人』，因為要消滅敵人，所以更要加強自我的組織，必須自我組織優勝過

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敵人，而後方能消滅敵人，達成我們要求生存的目的。你如要加強自我組織，使其優勝過敵人，那惟有依照生理組織分工合作，均衡協調的原則，就是要使其內部組成分子，不能有一些對立鬥爭磨擦鬆弛，更不可有一點裂痕罅隙脫節間斷的毛病。如果你組織內部一有裂痕罅隙、或脫節間斷的現象，那你的敵人就會對你蹈虛抵隙，針對你的弱點——裂痕罅隙，乘機滲透到你的組織之內，來分化你、離間你。只要有一個極細的微生蟲侵入到你身體一部分，如你不立即設法醫治消滅，那就很快的會在你組織之內蔓延深入，最後就會給你致命的打擊，使你組織突然崩潰，被他根本消滅。兵法所謂：『出其不意，攻其無備』，這所謂『不意』與『無備』，就是我們最大弱點，也就是敵人進攻我們最好的方向，消滅我們最好的機會。所以你如真『要求生存』和『消滅敵人』，那你對內部就非負責盡職、協調互助、親愛精誠、謙讓容忍不可。必須共同一致在這一個三民主義反共抗俄的總目標之下，團結奮鬥，貫徹消滅敵人的偉大使命。如果不然，你要違反了生理組織的原則，不但不能分工合作、協同一致，而且就要矛盾衝突，分化磨擦，這樣的組織，豈不等於內潰，等於自殺麼？即使敵人不來進攻，而其內部亦必歸於天然淘汰，自取滅亡了！
    大家更要知道：我們當面敵人俄寇共匪，惟一對敵的戰術，就是其唯物辯證法。唯物辯證法認為一切事物都是『對立物的統一』，而事物的發展就是『統一物的分裂』和『對立性的鬥爭』。換言之，就是任何事物內在的矛盾，都不能保持其均衡，而必然發為對立性的鬥爭。所以他以為統一是暫時的、相對的，而分裂是永久的、絕對的。列寧就是用這一思想來決定他共產黨的戰略和戰術

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。他對於共產黨徒的思想教育，就是要他們從敵人內部加以研究和觀察，看破敵人各部份之間的差異性，利用其差異性的罅隙，施展其陰謀、挑撥、分化，煽動其內部自相鬥爭，就是要使其差異性轉變為相反性，再利用其相反性，逐漸使之轉變為矛盾，最後卒使敵人體系歸於瓦解。這個矛盾律，列寧使用得最為神化。各國共產黨對其敵人的策略和戰術，都以此為其金科玉律，奉為一切行動的根據。即使你內部沒有裂痕罅隙，他尚且要設法滲透進來使你矛盾對立，卒致崩潰瓦解。那你對當前這樣陰險毒辣的敵人，豈不更要警惕戒慎，更要使你內部協同一致、密切無間麼？這是我們革命軍人和革命黨員對內部組織的精神『要求生存』和『消滅敵人』惟一基本的規律，特別加以說明，使大家能有徹底的警覺，每一個人都要時時依照這最合理的生理組織來鞏固我們革命團體內部的組織，消滅這萬惡的敵人——共匪。」
    我從創立本院×年以來，對於幹部的教育，到今天可說用了我所有心血，已感聲嘶力竭。惟一盼望就是要大家能夠研究實踐，加速你們革命事業的成功。你們出院以後，究竟怎樣去努力實踐，無愧為本院的學員，不失為革命的幹部？怎樣來安慰我們　總理和陣亡官兵、革命先烈的英靈？怎樣不辜負全國同胞對我們的期望？這就要留待你們自己的良心來抉擇，用實踐的行動來證明了。

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