電員和通信人員及通信工具要特別負責保護和督察他們，並且對於他們的生活和痛苦應時時體味為他負責解決。這比什麼事都重要，切不可以等閒視之。我們在剿匪戰役中，就很少擄獲到敵人的一架無線電機或一個密碼本子，這就可見共匪對於他的通信人員和工具的保管愛護是如何的慎密周到了。須知今日作戰成敗的最大關鍵，在於通信。所以各級指揮官必須對於通信工具和通信人員，要看成和他自己生命一樣的重要。希望你們結業以後，無論在平時就要特別記住實踐，養成保密的習慣。過去我們軍隊在保密工作上最不能寬恕的，就是一般指揮官在戰局緊急的時候，不知道求己自救，苦戰死守，而乃不擇手段，不惜用無線電發出明碼電報求援，或用無線電話隨便通話叫苦，總說是「彈盡糧絕，無法維持」等等魂不附體的無恥讕言，只想危言聳聽，而不想到這種電報就會被敵人立即聽取你這樣手足無措的實況，果爾，即使敵人的力量有限，本來他沒有繼續作戰的意思，或他正作退卻的準備，如得到你這個最好消息的時候，他即使要退卻也不退卻，就非用全力來攻破你不可了。所以用明碼發電，或隨便講電話，與其說是要求你的友軍或長官派兵來救援你，毋寧說是叫你敵人加速來進攻你、消滅你的部隊。與其說這是你通報友軍或長官，毋寧說這是你報告敵人，宣佈自殺一樣的危險。所以這是和洩漏密碼的情形一樣嚴重。這一點，我在過去的訓詞裏講得很多，今後你們特別要注意實踐做到。我們做指揮官的將領，平時就要養成一種堅忍、沉著、嚴密、鎮定、求己而不求人的性格，愈到緊急時候，愈不肯求救，愈要運用自己的智慧能力，來發揮指揮官獨立奮鬥的意志與決心，以求得最後勝利。須知作戰緊急之時，除靠自己本身力量而外，沒有其他方法。克勞塞維茨的戰爭論對於將領作戰到最後最危急的時候，應該具

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備這一種精神，特別予以強調。我們從前大陸上剿匪失敗的最大原因，就是一般指揮官和參謀長，缺乏戰術和精神的修養，臨急總想依賴人家，不知發揮自己的力量，而且有些將領本來沒有到緊急的時候，就先報告緊急求救了，這種將領最無恥，最卑劣，沒有出息的人格。要知道：戰略戰術的教育固然在作戰任何時期，無論其在緊急或不緊急的狀態中，各方友軍，都應該協同一致，養成合作互助，團結奮鬥，共同生死的習慣。但大家要切記：真正到了危急的時候，除了求己自救以外，無論請求長官或友軍來援助，都是沒有多大益處，而且有時反要害了自己。你們結業以後，不論做主官或幕僚，對於這一點，要切記莫忘，凡是臨到最緊急的時候，只有鎮靜謹守，克己自持，屹立不搖，頭腦愈冷靜，心地愈光明，那末你內在的精神，良知良能，也就愈能發揮你奇特的智慧力量，產生不可思議的奇蹟，這是我個人的經驗和心得，亦是我們轉敗為勝、轉危為安、建功立業的每一將領都應該具備的人格和精神的修養，沒有這種修養，無論什麼軍事學，都不會有用的。而且這樣更不必到這裏來受訓了。所以這次我們高級班的訓練，特別注意讀訓和精神教育，其意義就在於此。
    （三）過去剿匪的各級司令部被匪襲擊，指揮官幕僚被俘，為匪一網打盡，這是由於防奸的程度不夠；密碼洩漏，電報被匪偷譯，電話被匪偷聽，這是完全由於保密工作不夠。這防奸和保密兩件事做得不行，所以我們過去剿匪作戰就要這樣徹底失敗。今後補救最重要的辦法，還是要從健全部隊的本身做起，最重要的一件事情，就是要認真訓練衛兵。現在我們的衛兵教育太差了！不論機關或部隊的衛兵，都不實施衛兵守則，亦不曉得怎樣去執行衛兵勤務。部隊長更沒有注意到他對衛兵教育的責任。要知道這

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衛兵教育是我們軍隊裏保密防奸第一步最起碼的工作，這點起碼工作都不能實踐，其他更不必說了。我屢次在臺北、高雄、基隆、淡水，這些地方，在路上發現服裝不整，儀容失態的官兵，有些還隨便斜靠在行人道樹旁，張了嘴，露了牙，嬉皮耍笑，或不依乘車規則，站在車門之外，甚至坐在卡車頂上，這除掉憲兵教育應加強之外，特別是守衛營門的衛兵，不知道事先注意檢查與告誡糾正，沒有盡到他維持軍風紀的責任，否則就不會有這種現象。因為任何官兵行動或乘車外出，總要通過營門。衛兵看見不對，就要切實干涉，當場予以糾正。還有最壞樣子就是衛兵本身，手拿了槍，背靠著牆，衣冠不正，站立不穩，精神恍惚，左顧右盼，不僅沒有守衛的姿勢態度，簡直是他自己就先敗壞了軍風紀，怎麼還能望其盡到衛兵的職務呢？這種事我不知道講過了多少次，現在仍舊隨時隨地可以看見這種可恥的官兵。可見我們的衛兵教育一點沒有注重，難怪我們整軍沒有顯著的成績表現，這也就是過去匪諜奸細所以能夠滲透到我們機關部隊以內，偷竊密碼，探聽消息的來由。軍事機關部隊為什麼要設置衛兵？就是要防護軍事機密和保護全體官兵的安全。衛兵有這樣重要的職責，而我們官長不知道切實的教育他、管理他、監督他，讓他放棄職守，貽誤軍機，那這樣軍隊還能望他作戰剿匪，衛國保民麼？你們由此可以知道，衛兵的教育看來事小，而其影響有這樣重大，尤其是防奸保密的第一步工作，今後各部隊對於衛兵教育以及其服裝儀容，精神姿態，都應由其各級主管者特別注重，務先求其整齊嚴肅，使之能執行防奸保密任務，這不僅是衛兵守衛的時候要如此，凡是每一列兵都要受過這樣衛兵步哨等嚴格的教育。這是現在整軍練兵最重要工作之一；你們回到各機關部隊以後，對此應該要特別注重首先實踐，萬萬不可再事疏

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忽！
    其次，要講到高級班教育的本身。一般對高級班全部教育宗旨與目的不甚了解的人，對於高級班的教育，一定有很多的批評，尤其是說我們現在的軍事教育，不適宜於剿匪作戰。這句話，乃是「知其一不知其二」的說法。如果一定要批評的話，最多只能說現在高級班這種純軍事的教育，如果不是與黨務、政治、社會各方面配合一致，這個軍事教育的效力對剿匪作戰是不會發揮極致的。但是像這樣說的話，也不能說他是對我們高級班全部教育宗旨和內容，都已經完全瞭解的。所以高級班第×期學員，我想除了高級將領特別準許選課者以外，最好都要一律住班寄讀，不能隨意選課。因為其中講課如果有些不聽的時候，那就不能了解全部課程，這樣，就會弄得一知半解，不能融會貫通全體大用了。如果高級將領公餘有暇，也希望能夠自動來團聽講，以提高我們現代的軍事學識和指揮能力。
    這次高級班的教育有三個特性，和三個重點。三個特性是什麼呢？第一、就是實踐，各項重要的課程，都有實地的演習，尤以高司演習，兵棋演習，參謀旅行三項課目為最重要，這就是一方面學習，一方面實踐。這是本班教育第一種特性。第二、全部課程的內容，不僅注重精神與理論，而且同時講究方法與技術，我們從前的軍事教育，只注重書本上的原則，由教官在課堂裏講授，至於在實地上應該用什麼方法使這些原則的精神能夠發揮出來，那就要靠每個學員自己去摸索，所以從前軍事教育很少效果。這次高級班的教育，自總教官以下，特別注意他們所擬定的計劃，都能一一實施兌現，尤其在行動上、技術上，都能求精求實。第三十二師的教育和演習，就是一個實例。這是本班教育第二種的特性。第三

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