內容來源：卷二十九   演講

隸屬章節：演講＼中華民國五十七年

——中華民國五十七年九月二十八日——

要旨
    一、孔子的教育思想，以智、仁、勇三達德為做人的標準。
    二、只有教育的啟發薰陶，才能使之在群己關係中體現仁的表德。
    三、教育的目的，就是要教育其如何做人，如何做一個堂堂正正的中國人。
    四、禮字的極致，乃是要使家庭和社會每一分子，都能重秩序，守本分，嚴綱紀。
    五、重視孔子教育思想的精神，要崇敬孔子的偉大和篤信孔子思想的永恆性。
本文
    總統於午宴中致詞，首先對教授教師們一年以來在教育事業上的貢獻與辛勞，表示了欣慰和讚佩之忱。
    繼之， 總統又為這四百多位始終在教育學術上努力不懈的教授教師們指出，教育為復國的動力，更為建國的張本，所以政府十九年以來，無時無刻不以教育學術的發展進步為念，亦無時無刻不在規劃革新之中，目前並已毅然決然將國民教育自六年制延長為九年制。 總統認為九年制國民教育所以能如期如計劃開始實施，就是由於教育界工作同仁共同努力的結果，所以大家不惟職位最為清高，而對國家民族的貢獻，亦最為豐偉；當此教育制度正邁向一個新階段之際，大家的責任亦即更為加深加重。
    總統隨後闡發了孔子的教育思想。 總統說：「孔子以智、仁、勇三達德為做人的標準，智、仁、

--------------------------------------------------P.226--------------------------------------------------

勇三達德，是和德、智、體、群四育，同條共貫，脈絡相通的」。

    總統說：人之所以為人，是由於人皆有其天賦的人性。孔子一生誨人不倦，就是要啟發並擴充每一個人的心中之仁、因為仁為每一個人天賦之所本有，只有教育的啟發薰陶，才能使之在群己關係中體現仁的表德，圓成一個人完滿的人格，所以德育、智育、體育，又都是與群育相互融會貫通的。
    因此， 總統強調，我們教育的目的，就是要教育青少年子弟如何做人，並如何做一個堂堂正正的中國人——瞭解中華文化歷史，倫理道德，使之在新時代的潮流中，德業日新，而就亦就是我們教育界同仁的根本責任之所在。
    總統接著解釋孔子禮、樂、射、禦、書、數六藝教育的內容，認為六藝教育，實亦即今日所謂德、智、體、群四育的具體表現。 總統認為禮樂為文藝之首，也就是教育的入德之門，亦即樂記所謂「所以同民心，而出治道也」。但禮字的內容，並不只是一般鞠躬進退的節文；禮的極致，乃是要使家庭和社會的每一分子，都能重秩序，守本分，嚴綱紀。而樂字的內容，也不只是指的一般視聽耳目之娛，樂的極致，乃是要使一般人的身心，皆臻于和諧、樂觀、均衡，故曰「聲音之道，與政通矣」。
    總統於此講到他昨天曾經於孔廟，參觀改革祀孔禮儀預演的感想。他說：看了祀孔典禮以後，愈益感覺到禮樂的感人之深。禮樂不但可以修己淑世，合敬同方，亦且就在看到了那種和諧的動作，聽到了那種典雅的音節，即足以鼓舞踔厲，相觀而善，所以他希望各級學校，以後要特別重視禮樂對於學生的涵濡指導。同時， 總統對這一次改革後的祀孔典禮，屏棄了一般俗樂，而完全改用宮、商、角、徵、

--------------------------------------------------P.227--------------------------------------------------

羽的雅樂，認為是一大進步。
    接著，總統又指出：所謂射御，在古代而言，是屬于弓矢車馬的訓練，就現代來說，則是代表射擊，駕駛、騎術、田徑……一切體育的活動；其目的，乃在鍛鍊每一個人健全的體魄，養成每一個人合群互助，奮鬥創造的精神。
    至於書數，當然就是智育。 總統認為在近代，數學是一切科學的基本，孔子以禮、樂、射、御、書、數為教育的內容，並不是將「數」置之六藝之末，而是要以「數」作為一切智識的源頭與基礎。
    總統認為孔子真是既仁且智，他在二千五百多年以前，就為我們指出了「數」的重要。
    所以 總統特別期望教育界同仁，重視孔子教育的思想和精神。 總統認為孔子和我們，雖然時代不同，環境不同，但是孔子的思想精神，卻是聖之時者，乃是萬古常新的。凡誤認孔子思想為落伍、為封建的人，決非真的認識孔子，亦決非真的認識中國文化的人；只要對中國文化知之既真且切，即沒有不崇敬孔子的偉大，篤信孔子思想的永恆性的。
    總統還說：歷代之所以尊孔子為至聖先師，亦就是要後來為人師者，以孔子為其共同的精神楷模，所以說「後孔子而生者，非孔子無以法」，就是這個意思。
    最後， 總統告訴這四百多位教授教師們說：今天大陸共匪，正在瘋狂的破壞中國文化，仇視孔子思想，教育界同仁，尤其有責任，在這復國時期，共同致力於中華文化之復興，和教育事業的創新進步，使在將來建國的進程中，即足以共同致力於三民主義倫理、民主、科學新中國建設之完成。

--------------------------------------------------P.228--------------------------------------------------