內容來源：卷十    演講
隸屬章節：演講＼中華民國二十一年

 

 

——中華民國二十一年五月十九日在勵志社對政治工作人員訓話——

要旨
        一、辦事要注重組織系統與範圍——組織要精密，系統要分明，範圍要確定。
        二、訓練可分為集中訓練、分組訓練、或小組會議，調訓人員須經考察，慎重挑選。
        三、一切工作須善於分配時間，養成遵守時間與愛惜時間之習慣，求得事半功倍之效。
          四、朱執信所著：「兵的改造及其心理」一書，應精心研讀。
          五、對駐軍地點之社會村莊，切實調查和組織應視為政工人員之基本工作：
            １·駐地附近人口之清查認識，分別予以組織訓練。
            ２·要注重地方公正紳耆和教育界之聯絡。
        六、今後的戰爭為科學的戰爭和組織的戰爭，故應加強軍隊的訓練，提高士兵知識程度，打破過去「愚兵政策」。
        七、由日本政變說到中日戰爭，軍隊政工人員要格外警惕，加緊備戰，堅操勝算。
          八、三民主義以民生為中心，民生又以土地為中心，政工人員要留心研究土地問題。
本文
    凡是辦事的人，總先要講究組織，組織得好，可以事半功倍；組織不好，就很少發生效力，不僅是不能事半功倍而已。照科學的方法，最重要的就是組織，其次是系統，再其次便是範圍；任何事件，必須適用科學的方法，有整個的組織，有一定的系統，有明確的範圍。比方訓練處長下面有秘書有科長，

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再下面有第一分隊，第二分隊，即是系統的表現。系統之外，還有範圍，訓練處有訓練處的範圍，總務處有總務處的範圍；必須組織系統範圍都定出來，而且非常明瞭，然後在辦事上，如身之使臂，臂之使指，才可以最少的工作獲得最高的效果。系統組織方法不好，那是一個很大的問題，所以組織嚴密，系統分明，範圍確定，乃是欲求增進辦事效能，必須先決的條件。比方訓練處的處長，如果善於運用科學的方法，那麼全處三十幾個工作人員，便統統可以受他的訓練，受他的指揮，各盡所能，以發生效力。當訓練處處長的人，不一定要把全處的人一個一個地來談話，才算是指揮他們，只要能指導秘書總務科長訓練科長，同時這三個人又很能支配適當，就不愁下面的科員以及各分隊的隊長，得不到很好的訓練了。假如沒有總務科長或訓練科長，僅由訓練處長秘書逕直管理第一第二第三第四第五第六各分隊，那就蹈了系統不分明的弊病，自然難免掛一漏萬，收不到良好的成績，所以組織一定要精密，要適當，最好的組織，同網一樣。現在辦交通的要作成交通網，作偵探的也要作成偵探網，這個網的好處，就是表面上看去，似乎千繩百結；而實際上則牽一線而全網皆動，無一處不發生關聯的作用。古人說「若網在網，有條不紊」，如果這個網組織得好，一個人在中間發號施令，命令一出，馬上傳到全部，效力多厲害，所以我們只要能運用科學的方法，懂得組織的要領，一個人指揮一千人一萬人，並不感覺困難。假如我們不曉得組織的重要，一個人整天到晚，忙忙碌碌，縱苦的累死，必屬徒然。革命的機關，革命的事業，更要注意效能，除組織之外，還得著重訓練。如果一個人能訓練出三十個人，那麼我們一個人就可以有三十個化身，同我們一樣地努力。訓練的方法有兩種：一是分組訓練，一是集中訓練。比方我們做

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團指導員，或分隊長，照昨天所講，每一連要挑五個或者十個聰明的士兵，集中起來，每天受我們的訓練，就是集中訓練的方法。按照每連挑出五人計算，一團有十二連，通共就有六十人，一個人要訓練六十人，似乎過於吃力，而不容易奏效，不妨再減下去，每連只挑三個人，一排挑選一個好的士兵出來，以十二連計算有三十六人，連特種部隊九人，合共不過四十五人，人數更少，訓練越能精到；但是要將這四十五人一個一個的考察測驗，也不是很容易的事體，所以在四十五人當中，又可施行小組訓練，在小組訓練中叫他們自己考察，我們綜合他們小組會議的成績，就曉得那一個是不良，那一個是進步。小組訓練比集中訓練更為重要，政治訓練分處內部的小組會議，萬不可忽略；當處長的人，絕沒有許多的時間，去天天訓練處員，可以命秘書、訓練科長、總務科長，在分處職員中，組織小組，或者每五人作成一個小組，每星期開一次小組會議，錯誤的檢查，缺點的改正，統統在小組會議中討論；小組會議得法時，對於辦事一定有很大的幫助。軍隊裏每天舉行的會報，即是小組織會議，不過從前不曾發明小組的名字而已。軍隊是沒有一天不會議的，因為沒有一天不發生毛病，一種會議以後，比如第一連發生了毛病，其餘各連便可以通通曉得，都可以防止改良了。所以分處最好是每天有會議，各分隊也要有小組會議；各處科長，就是科長以下的錄事書記，至少每星期也要集合一兩次，由科長自己主席。在小組會議中間，正是實施訓練的機會；革命的成功，最要緊的部份就是造就人才，而小組會議乃是訓練人才、造就人才最好不過的方法。各分隊隊長對於好的士兵要挑選出來訓練，格外要注重小組織，士兵之中，有能寫字或是很聰明的，就可以從小組會議中間看得出來。訓練的時間，要有規定，比方一連挑出三個人

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來，全團只有四十五人，規定兩個月為一期，在兩個月內切實施行訓練，我們至少每天都要考問他們的性質，察看他們的行動及態度，不到很久，四十五個人，便統統可以記在我們腦筋裏；我們要訓練他們都能成一個最有力最能幹的戰鬥員，再由他們去訓練旁的黨員士兵，第一期完畢，再挑第二期訓練；照兩個月為一期而論，一年至少有五期士兵可來受訓練，一期三個士兵，五期，就是十五個士兵，一連中間，有了十五個士兵，明瞭主義，了解鬥爭，完全和我們政治訓練處一致行動，這個力量，還可以輕視嗎？在訓練當中，必須認識時間的重要性，我們中國人一般的通病，就是不懂得寶貴時間，平常辦一件事，若果同外人比較，人家一點鐘可以辦完的，我們三點鐘還不見得辦了；人家一個人，就可以勝任的，我們三個人還不見得處理得適當。除此之外，我們也不知道空間之可貴，很多土地與場所不會去利用。時間空間，與人生最有密切的關係，一個人的生命有限，通常最多可以活得六七十歲，而每天最多只可以做十幾個鐘頭的工作；若果今天應辦的事情，隨便延到明天，一天一天的延擱下去，勢必一事無成。外國人重視時間，時時刻刻的努力創造；我們浪費時間，時時刻刻的敷衍苟安，我們當然成了落伍的民族。以後各處處長和辦事人員，無論何人都要注重時間，說幾點鐘開會，就得開會；幾點鐘完結，就宣告完結；大家把遵守時間，愛惜時間，當作金科玉律，一切事件，就不難獲得事半功倍的效果。當訓練分處處長的人，更要指導分隊隊長善於分配時間。外國的軍隊或是機關裏面，說辦六點鐘的事，就真有六點鐘的工作可做；我們中國的機關，十個人中，至少有九個人坐在一旁談天休息，這就是當處長科長的人，不善於分配時間，不懂得監督指導；果然指導得法，一定能使全部職員，不偏勞，不偷惰，如

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同機器一樣地平均運動。我們做事情，總要以敏捷為貴，不敏捷就容易失了時刻，縱然做得很好，也是沒有用處；越是敏捷，越能夠應付事機。此次會議的結果，可以整理起來，得到一個具體的方案，以後政治訓練的工作，就可以照這方案去做。今天會議的組織，和我所講的話，還有許多地方沒有周到，你們各分處的處長，最好下星期一以後纔回去，我在軍官學校紀念週，還有一次比較詳明的演講。末了，還有兩個問題，提出來請各位同志注意：第一關於朱執信先生所著「兵的改造及其心理」一書，其中內容有許多是我們政訓工作人員必須研究，而且可以逐漸實行的。他這篇文字的前半段，完全講從前軍閥們對於工人學生壓迫情形；第二章以後，才專講兵的心理與改造方法。以後要把這第二章完全印刷出來，以供你們的研讀。其次就是你們昨天所報告的一點，格外要注意，凡是軍隊所住的地方，我們政治訓練工作人員，應將軍隊所駐的社會村莊，切實的調查和組織，這是我們永久的基本工作；我們從附近三里五里，開始組織，乃至十里廿里卅里，逐漸的擴充，社會有了組織以後，自然發生力量，縱然軍隊移防，我們隨時還可以通信去指導他們。我們無形的力量，比軍隊的力量更大；所以我們一方面對於軍隊要組織宣傳，一方面對於社會也要組織宣傳，政訓工作人員須同時負起這兩方面的責任，尤其是要告訴各分隊的隊長，我們不可以只是訓練軍隊，而忽略了組織社會，訓練民眾。組訓社會民眾工作，應先從聯絡智識份子入手；譬如對於各地方學校的教員和學生，只要我們有工夫的時候，或是請他們來演講，或是我們去參加他們星期一的紀念週，先行聯絡感情，再想種種方法，大家組織起來。軍閥未除，內亂隨時可以爆發，目前很安定時，或者將來要變作戰場，也說不定；一旦成為戰場的時候，假如這個地方

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確有我們的組織，那麼敵人一到了我們這個勢力範圍之內，就得使他大大的吃虧，尤其是交通中心點，格外要緊；如徐州、鄭州，凡是交通發達交通便利地方，以及軍事最緊要的地點，格外的要組織得嚴密，格外的要用一番深切的功夫，這是我們政治訓練人員須要特別注意的。尤其是小學校裏的教員，處境至苦，而負責至重，我們應當不惜些小的費用，先和他們發生感情，再動以理智，叫他們加入我們的組織團體，加入我們的黨；要知道一個地區以內小學教員，對一班兒童，對社會民眾，其影響之大，不可以數量估計的。除此之外，對於公正紳耆以及商人，都必須相當的聯絡，更要注意工人，尤其交通發達，車站附近的工人，這一類的工人，一經組織起來，永遠是我們最大的助力；我們每一個月可以要他們報告，縱使軍隊離開此地，也得隨時派人和他們聯絡。能夠如此，政訓處纔算是盡了責任，否則專門躲在軍隊裏面，對於社會的事情，完全隔膜，也就失卻了政訓工作大部分的意義了。現在每團有一百元的經費，應該一半化在俱樂部，一半化在社會上，比方今天某某學校開一個聯歡會，頂多不過化三五元的茶點，就可以使鄉下人和我們發生很好的感情，這種感情不是貼標語能夠貼得出來的。從前辦曉莊師範的陶知行，他們每一個學生認識十個鄉下人，這種組織的辦法，又簡單，又有效；反動派或共產黨，都是這樣的在做。我們多認識一個人，就能多增加一分的力量，多認識人，多了解人，一定不會錯誤的；認識人不僅是認識他的面孔，一定要認識他的性質能力，當著一般分隊隊長幹事科員沒有事情最好叫他們到鄉下去，多相交多認識幾個人。現在遺族學校的學生，在附近鄉下五里十里之內，差不多都有了組織，幾十歲的老頭子老太婆，十幾歲的青年男女，都可以受他們學校的指揮，這統是現在才做的工作

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。我們要做革命基本的工作，就是從下層民眾的組織入手。從前急於希望有一個統一的國家，來對抗帝國主義，所以大部份的精神，完全用在軍事，想以軍隊的力量，掃除封建勢力，而忽略了組織民眾的基本工作；以致軍事越發展，而內容越空虛，終不免於現在的失敗。失敗的教訓，就是成功之母；我們現在還有機會，可以重新努力於組織民眾的工作，如果以後我們還不做基本工作，將來的失敗，便不可收拾了。歸納下來，第一要認識人，要訓練，要組織，尤須注意於交通發達以及鐵道附近的區域。第二要注重教育界的進步分子的聯絡，無論如何要辦到，我們要是離開了這個地方，在三五年之後，而此地依然有我們組織的力量，這才算是我們工作的成效。昨天曾經說過，我們現在政治訓練處的處長處員，最低限度，要有牧師教師和尚一樣的精神，拿這種精神去造成軍隊裏的中心思想；日本軍中，有一種和尚，專門負擔此種中心思想的教育，結果成功了日本軍隊的精神。若果我們軍隊裏沒有一個中心教育中心思想，不能夠使一般官兵有一個精神所寄託的地方，那麼這個軍隊便是沒有生命力的集團，沒有生命力的軍隊，絕不能禦侮圖存。我們要同一般官長講，日本的士兵，至少都是從小學校畢業的，我們如果準備同日本打仗，萬不要學從前軍閥那樣的愚兵政策。我們軍隊的訓練，首在提高士兵的智識程度，尤其是行伍出身的官長，要使得他們明白這個道理，可以對他們說：我們如果想為國家報仇雪恥，必須先了解敵人的內容。日本少尉以上的軍官，沒有不是學校出身的，他們的士官學校，不過一個中學的程度，但是比我們大學校的程度還高。「今後的戰爭，是科學的戰爭，是組織的戰爭，單靠血肉之軀，匹夫之勇，難操勝算」。要使他們都感覺到求學的重要。以後預備每三個月為一班，挑選行伍出身的輪流來學

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，要他們一般官長，從團長以下，都重視訓練人員，當作一個教師。我們要以黨的精神，去創造軍隊的靈魂，軍隊的新生命；軍隊有了靈魂，有了生命，才可以內除反動，外抗強敵。而其唯一的要訣，便是政治訓練員，要以身作則，以充分的學識，去指導他們；以高尚的人格，去感化他們；使他們發生信仰，發生一種純潔熱烈的信仰。今天所講的幾點，請各位注意到，現在各部隊的同學，毫無調查考覈和報告，如同散沙一般，說不上怎樣的組織。你們各分處處長，應該更負擔同學們組織考察調查的責任，所有調查考覈的表格，可以向調查科去領取，要同調查科切實的聯絡，以後全部同學，才能夠得到一個有力的組織。
    至於軍隊政治工作，目前應注意的幾個重要問題。
    一、政治訓練方法的選擇：這次會議的情形，及會議的成績，都是非常圓滿的。我對於這次政治訓練工作人員，抱有一種很大的希望，昨天和今天所講的話很多，其中最重要的是關於組織和訓練方面講得多一點。組織的重要，已經講了，訓練的方法，現在不妨大略的講一點。訓練方法，一時是講不完的，要是著作起書來，可成很大的一大本，不過著成書了，就沒效用。無論什麼事情，統統要在「因地制宜」「隨機應變」上著眼，若是不能因地制宜，隨機應變，就無論你有怎麼大的學問，看了多少書也沒有用。訓練的方法很多，不過要想出事半功倍的方法，則收效必大。昨天講，我們無論做一件什麼事情，先要從調查入手，調查之後則統計，統計之後，則設計。訓練也是一樣，一定要從調查統計著手，調查那十個人或三十個人中間，那一個人識字，那一個人不識字；那幾個比較聰明，比較有能力；調查之

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後，就要統計讀書、識字、聰明、才力、各有幾多人，統計之後，然後纔可以決定訓練的計劃。凡事總要有個範圍，比如住房子，照外國人的辦法，房間裏的畫景桌子墨盒書籍，放置都有一定的範圍。範圍是提綱挈領，井井有序；沒有範圍就會亂七八糟，什麼東西都堆在一起，沒有辦法可以清理。「組織必須注重系統，沒有系統，就不能分工，不能分工，就不能合作。」訓練方法，小組訓練集中訓練兩種。
    二、造就基本人才，注重民眾訓練：最要緊對於社會組織和民眾訓練的工作，軍隊政工人員也應該兼顧到，隨時想方法去訓練。革命黨員要做基本工作，惟有從教育著手，教育可以發生最大的效能，我們派政治訓練工作人員到軍隊裏去，即是教育軍隊的官兵；不過僅僅在軍隊裏教育還不夠，一定要在地方上也施行教育，使軍隊四周的環境統受我們的感化，然後纔有實實在在的基礎。政治工作人員從分處長訓練員幹事書記錄事合起來不過是二三十人，怎樣能使附近幾十里以內的社會人士，統統受到我們教化呢？這是不可能的，所以先要找尋幫手，即所謂用一個人感化十個人，十個人感化一百個人，一百個人感化一千個人的方法；我們能照這方法就地去尋幫手，那我們一個人就可以作一百個人一千個人之用了。這就不僅四五里以內，可受我們教育，就是二十里三十里以內，也可以因為我們有幫忙教育的人，可以發生莫大的效力。我們要知道，造就基本人才最緊要，否則無論你怎麼能幹，也都沒有用，一定要去造就許多人才，纔能發生效力。政治訓練工作，最緊急的就是訓練，大家不要忘了訓練，訓練就是我們的職務。不只是訓練好一個人，使他自己能做事情；必須訓練這個人，使他自己好了之外，還要去訓練旁的人，然後訓練纔有價值，纔能發生效力。訓練民眾的方法，要利用地方上的教育機關，看各地實

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際情形環境而定。比方我們住的地方，大概都有小學校，剛才講要注重教育，自己有工夫的時候，就可到他們學校去授課，我們不要錢，一天教他們幾點鐘書，或者一星期教幾次；指派班長排長訓練員去做他們學校的體操教員，這樣在無形無聲中間，就可實施訓練與教育的工作，使他們在無形無聲中，受到我們的感化。所以訓練員如能在地方想法子，插足進於小學校裏去，不要他們的錢，因為普通學校最缺少是體操教員，沒有好的體操教員，我們盡義務去做體操教員，他們一定是願意來歡迎；或者把教員集合起來，訓練他們的教員，使他們受到感化更好。還有交通便利的地方，也可訓練當地的工人。比方到一個地方，就要得地方人心安定；要人心安定，當然就要訓練當地的工人。我們白天沒有工夫，開夜班也可以；在鐵路房或鐵路旁邊找一地方開一個夜班，不必個個人教他識字，只要每天晚上講演，世界大勢怎樣，中國情況怎樣，三民主義對於工人怎樣，盡可把這些題材作一種普遍訓練的講演，這樣訓練到一個月兩個月三個月，所有的工人，便統統是你的學生了，那就無論什麼人都不能利用，什麼反動派也不能來搖動了。必須這樣，我們革命纔有基礎，這不過是舉一端而言，其他須要工作的地方很多，要在我們隨機應變，適宜進行而已。政治訓練員不能忘記政治訓練四個字，不僅在軍隊實行政治訓練，要使社會以至一般工人，也通能受政治訓練。所謂政治，並不是做官纔叫政治，所有一切眾人之事，統統叫做政治，政治訓練人員，必須顧名思義去努力工作纔好。
    三、由日本政變說到中日戰爭：現在不妨講講日本的情形，剛纔講日本犬養毅給他們軍人刺死，行刺的軍人已有十幾個人自首，說是受一個和尚所指揮，這句話可以說一定是真的；因為日本和尚在軍隊

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裏擔任教育感化軍人很厲害，從日本現在的情形看來，很可以明白，他們軍人想組一個法西斯蒂黨，推倒政黨政治，不要政友會等各政黨來組織內閣，他們自己卻要組織法西斯蒂黨。大家當然知道的，日本法西斯蒂黨能不能夠成功呢？一定不會成功的，因為日本的國家環境和現在世界的情形已不許可，意大利可以成功法西斯蒂，蘇俄可以成功共產獨裁專政，惟有日本不能獨裁；如果他拿法西斯蒂黨爭奪政權，他一定就要失敗，因為一個國家要組織法西斯蒂黨，至少要有兩個條件：第一、國內民族性不堅強，即民族性很散漫，然後法西斯蒂黨的組織纔可以成功，使散漫的民族性組織緊張起來。第二個條件是國民教育不普及，一般國民的智識程度不夠，所以他一個黨能夠專政，一個黨可以組織智識階級，強迫的要一般國民受教育。必須這兩個條件完備，纔可成功法西斯蒂。意大利之所以成功，就具備了這兩個條件；俄國共產黨之所以成功，也具備了這個條件。但是為什麼說日本一定失敗呢？因為日本國內現在的教育程度，早已完全普及，一般國民的智識，同旁的帝國主義國家一樣，識字的人已佔百分之九十以上，同時民族性的堅強厲害，更為旁的國家所不能比較。因為他沒有上述這兩個條件，所以無論怎樣做作，法西斯蒂黨也不能夠成功，不能夠成立。日本軍人想學意大利，在日本造成一個法西斯蒂黨，不顧其國家的環境，國民的程度，而儘想貫注他們軍人的組織，實行其強硬政策，侵略中國，到最後當然會失敗。不過現在我們軍隊政治工作人員，要格外緊張，我們要當作隨時可以同日本開戰，日本隨時可以來壓迫我們；到第二次中日戰爭的時候，我們不僅有抵抗的力量，且相信有操勝算的可能。
    再其次說到現在革命的根本問題：在軍官學校作紀念週的時候，我巳講革命一定要有一個革命的哲

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學基礎，哲學基礎之外，更要有革命基本的目的。中國國民黨三民主義的革命，最要緊的政綱與目的，就是下面兩句話，即是「平均地權」「節制資本」；節制資本這句話很籠統，具體的乃是平均地權。我們取得政權，統一中國，已經五六年；在這五六年中間，要是能夠實現政綱同主義的話，到現在平均地權的人才，不知已造出多少了，至少平均地權的工作，可以進行幾分之幾。但是五六年來，我們做到了什麼事情呢？平均地權的工作還未開始，甚至談都沒有談到，這樣下去，革命當然要失敗。從前革命失敗的原因，多由僅是注重軍隊，革命目的卻完全沒有注意到；長此下去，就是這一次不全失敗，將來也始終難免於失敗。現在失敗之後，我們自應根本覺悟，檢查過去的革命工作，那一點沒有做到，可說最大的毛病，就是最緊要的政綱同主義，完全沒有作到一點，甚至沒有談到。不僅沒有實行　總理在三民主義上規定以民生為中心，民生又是以土地為中心；你們政治工作人員格外要留心，對於鄉村的土地問題，我們必須深刻留心纔好，如果革命真正要成功的話，我們就是要平均地權，平均地權的實行，就是土地改革，中國所有一切問題，統統集中於土地問題上。這一次訓練員回去工作，要以平均地權為目的，要有平均地權的智識，有平均地權的技術，在地方上纔有一般平均地權的人材出來，要能切實做平均地權的工作，革命纔有成功的勝算，纔可以說是革命的工作。土地問題要時常討論，在鄉村的土地情狀，各省不同，各縣各縣不同，若拿江西的土地制度，到浙江去用；拿浙江的土地制度，到江西去行，那是一定辦不通的。不過到一個地方，一定有一個地方現象，土地制度，要是能夠統統調查，記在心裏，並且設計各種方法分別制定方案出來，那一縣那一省的土地，要怎樣改良，都須仔細研究，這就是我們

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革命基本的學問，也是你們革命最大的工作。現在比較從前進步一些，從前提都沒有提，講都沒有講的根本問題，現在都要隨時隨地去找材料，切實研究，並求實行，必須全國土地問題解決，中國革命纔能算是最後完成，如果這個問題沒有解決，中國革命就不能說到完成，希望以後，大家要格外注意到土地問題。

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