修理廠與修理所的情形，對於各製造廠工作的考核，完全沒有報告。要知道：我們航委會機械處的工作最為重要，而機械處所主管的基本業務，就是各製造廠的工作；因此在會議中乘各廠長齊集一堂的時候，我們機械處處長必須本著自己的職責，就一年來指導監督與考核各廠業務的情形，大公無私的據實報告，那一廠成績最好，那一廠成績最壞，都要有切實的講評，使我們每一句話有每一句話的價值，每一個判斷有每一個判斷的根據。如此，纔能樹立我們機械處的權威，發揮我們主官統馭督導的效能。而且我們之所以要開會、要檢討，就是要使大家知道過去的優點和劣點，然後有所效法，有所改進。否則，敷衍應付，奉行故事，那就是舊日的官僚惡習，這種報告，不僅毫無意義，而且有害於我們整個的空軍了。
    為增加工廠工作的效能，我認為工廠的組織必須重加調整，機械器材必須盡量利用。這次幹部會議之後，航委會要將各工廠所有的人員，機械和器材，作一個整個的統計與通盤籌畫，看那些廠有那些機器，那些廠有那種人才，那些廠的人才閑著、機器沒有使用？那些廠的工作最忙、人員與器材尚覺不夠？然後按照實際的情形，重新分配調整，應該合併的，即行合併，應該改進的，予以改進。務使所有人力器材與設備，都能夠發揮最大的功效。我們為國家著想，處處要講求實效，不可徒務形式。如果我們建立許多工廠，要等外國來的機械、器材運到齊全，纔去工作，這就太浪費了。
    其次，要講到教育：現在因為一般大中學校學生知識的降低，體格的衰落，使我們空軍招生感到極端的困難，尤其是體格的衰落，更是一個嚴重的問題。因此我們今後招生，要想種種的方法來考選合格

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的青年，充實預定的學額。現在幼年學校的學生，將來雖然可以補充我們空軍人才的需要，但該校創辦已經五年，第一班學生還要等到民國三十五年纔能畢業，如此辦法，已來不及。我想我們以後不必一定招考高中畢業或大學肄業學生，儘可從童子軍中挑選體格強健而富有智能的學生來予以訓練，亦是一個補救的辦法。至於你們所說將高中肄業生招考出來，先送入伍生總隊，培養體格、補習學科，然後按照需要，隨時轉為正式入伍生或升學，此項辦法也可同時實行。此外當然還有其他的方法，大家都可以研究，總要使我們空軍人才的儲備，能夠不感缺乏。而最重要的一點，就是我們招考空軍學生必須有一個三年或五年的計畫。明年需要多少學生，來源如何，今年就要準備，明年如果不能招足，至少後年要能招足。至於我們現在招生的辦法，也有許多缺點，應特別注意改良。關於學生報考的旅費，如覺不夠，即應由本會予以補助。尤其是取錄的學生，一定要使他儘先的乘坐汽車或民航機或由本會逕備專機接他們來校入學。我們空軍現在如能多得一個合格的學生，比什麼都重要，因為「人才」與「機械」實在是我們建軍最基本的要件，所以這些地方，預算應該增加的就必須增加，經費的使用，貴在權衡輕重緩急，要能運用得當。
    至於教育的方法，應按照現代空軍進步的情形和我國特殊的情況，隨時注意研究，隨時設法改良。現在我們已經分批派遣學生在美國受訓，我們就應該根據他們在受訓期間與美國空軍學生比較起來所發現的優點和缺點，研究我們空軍教育今後應改進的重點何在，從而改革我之所短，發揚我之所長，同時更要效法他人之所長，以補我之不足。我們一般教育機關，尤其要和美國在華的空軍多多聯絡，考察他

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們學科與技術的特長，研究他們教育和訓練的方法，作為我們改進的張本。我觀察我們現在空軍教育最大的缺點就是拘泥常規，太過呆版，以致一般學校的人才和設備，都沒有能發揮最大的功效，在蘇聯，他們的學校一天分為若干班，輪流教授實習，無論白天夜晚，整天的時間，都在利用。這樣，我們以同樣的設備，在一定的期間，只能訓練出一班學生，而他們就可以訓練出幾班學生。他們不僅在時間方面作如此經濟的利用，而且空間方面也沒有一點浪費。他們的機關、部隊和工廠裏面，都設有研究室和講堂，都可以訓練各種人才，同時亦盡到學校的功能。而他們一般官兵員工進到了機關部隊或工廠以後，由於技師和官長的指導、督促，和他們自己的學習研究，學識能力都能很快的進步，所以他們的空軍人員在質和量的方面，一天比一天提高，這樣，纔能應付戰爭的需要。我們是一個貧窮的國家，經費預算既已極端困難，器材設備又感十分缺乏，因此除了學校之外，我們機關部隊與工廠主官亦必須想種種的辦法，擔負起教育人才與訓練人才的責任，務使一人能作二人之用，一錢能生二錢之效，一時能有二時之功；如此，纔能加強教育與訓練的效率，以適應建軍迫切的需要。否則，如果我們只知拘守常規，專靠學校來訓練人才，而學校教育又復拘泥平時的辦法，要花幾年的功夫，經過畢業實習，纔能訓練出一班學生，如此因陳呆板，實在緩不濟急，所以今後學校教育，必須變通運用，切實予以改進，而機關部隊工廠乃至場站，都要負起訓練人才的責任。希望大家依照我這個指示，研究具體改進的辦法，一致作到。
    為加強人才的訓練起見，今年航空委員會預算的分配，應特別著重於教育。尤其要注重機械教育，

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——機械教育的預算，應酌量增列，凡設備與器材不夠者，應設法盡量增加，使各學校工廠在人材與技術方面，趁此抗戰時機都能樹立機械的基礎，則將來到了戰後或海口打通的時候，一旦獲得了機器材料，就可以大量自造。至於機械學校在三五年內要訓練出多少機械官佐和工程師機械士，現在就要規定三年或五年的計畫，按步實施。同時要與發動機製造廠以及美國的技術人員保持密切的聯絡，來學習新的技術，講求新的方法，增進訓練效能。
    空軍通訊學校要特別注意教授一般學生最新發明的通訊技術，使用最新發明的通訊器材。目前我們學校所教的通訊器材和方法，大都顯得落後，將來空軍一天比一天進步，一定會趕不上需要。現在桂林和昆明的軍官幹部訓練團，都有美國專門技術教官，為我們訓練通訊人才，你們聽到這個消息，應該自動的由主管本人或派人立刻去考察學習，來爭取新的技術與教法，這樣，纔是現代建軍的精神。更要知道通訊科目比其他功課都重要，我們一定要聘請優秀的教官來擔任，而技術優良著有成績的通訊教官，必須特別增加薪俸，厚其待遇。現在通訊學校的組織，我今天雖不及詳加審核，但已知其不夠健全，即如教職員與學生的比例，就有許多不合理想的地方，希望通訊學校教育長再加以研究改良，務必特別充實纔好。
    空軍幼年學校的教育，應針對幼年學生生理與心理的特殊情況，合理施教，不可偏重機械式的紀律，而要啟發學生活潑自動的習性。在學習生活時期，應誘導其自動批評與互相批評的風氣，以發展其自治自立的能力。其次在學科方面，除注重物理化學與數學之外，還要特別灌輸其機械的常識與使用機械

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