至於禍國殃民的心理和行動！從此能作一個俯仰無愧的三民主義的信徒，擔負起救國救民的事業！這也不僅是公務人員訓練部的學員應該如此，凡是本校的學生，大家都負有革命建國的責任，也一定要明白這個道理！總之，公務人員最重要的一個條件就是要有主義，有責任心；發揚我們革命黨員的精神和道德，抱定犧牲的決心，為了實行主義，為了挽救國家，寧使自己受苦受難，茹苦含辛，決不肯有一些隨便，一些苟且，如此，纔不愧為　總理的信徒，纔能繼承先烈的遺志，也纔不愧為本校所造就出來的學生！否則，如果我們還和從前一般普通的學生一樣，去到社會服務的時候，既沒有信仰，也沒有責任心，只知道以個人利害為前提，不惜犧牲國家和社會的福利，那末，畢業的學生愈多，社會所受的禍害愈深，國家的危險亦愈甚！如此，影響所及，於公於私，都是異常危險！
    第三、公務人員要有旺盛的精神和健全的體格。要知道：敵人所以敢來侵略我們，並不是因為我們的領土不廣大，人口不眾多；而是他看了我們一般政府機關負責的公務人員，如此衰弱萎靡的情形，因此就敢於目空一切，無所忌憚。所以他們以六千萬人口的國家，也就敢於來侵略我們四萬五千萬人的大國！要知道：社會一般普通民眾，他們的精神體格稍微差次一點，外國人也許還不至於十分注意，他們要知道我們國家的強弱，先就要來看我們一般政府機關，如果他看到我們一般負責的公務人員，彎腰駝背，未老先衰，坐立不像坐立，行路不像行路，他不必問其他一切行政效率，工作成績如何，就可以判斷這個機關一定腐敗泄沓，就要來輕視侮蔑！須知公務人員為國家服務，一切行動精神，都要作民眾的表率；一個公務人員所能影響的民眾，至少在一萬以上，即如一個縣長治理一縣，一縣人口平均至少有

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十餘萬人，如果縣長的精神萎靡，體格衰弱，那末，全縣十餘萬的人民，就要受到他不良的影響，大家不注意振作精神，鍛鍊體格，對於國家的損失，就不堪設想？要知道身體強弱固然有先天的關係，但是完全可以由後天鍛鍊來補救的！尤其我們作了公務人員，就一定要有健全的體格，然後纔能振作精神，辦事纔能發揮效率，纔能為民眾所敬服，從而取得他們的信仰！所以精神和體格比學問技能還要重要！今後我們要建設這樣偉大的一個國家，要實行這樣偉大的三民主義，如果本校所造就出來的一般同學作了公務人員，還是和旁的學校的學生一樣，身體衰弱，精神萎頓，沒有目標，沒有主義，那豈不就是敗壞了黨國，如同毀滅了自己一樣嗎？！從前國難沒有現在這樣嚴重的時候，一般人不知道身體的重要，以為只要有了知識有了技能，就可以辦事；殊不知古人說：「一分精神，一分事業」，精神由健強的體格而來，我們如果體格不好，還能作出什麼事業？所以大家今天務要反省：從此竭力振作，加緊鍛鍊，那末，將來出校服務，業務一定能夠順利推行，而且收到事半功倍的效果！須知於今抗戰已經兩年八個月了，我們犧牲了如許的將士和同胞，最後勝利什麼時候可以得到，現在還不能判斷，國家臨到這個成敗的關頭，將來存亡興替，這個責任完全要本黨來擔負！如果本黨訓練出來的幹部，還是不能改革從前種種不良的習氣，從而自強自立起來，那末，本黨革命建國的責任，還有什麼人可以託付，還有什麼人可以承擔呢？！
    總之：今後本校的訓練，一定要照此方針，切實執行，務必使一般學生對於公務人員必具的三個條件，人人都能實實在在的作到，使大家將來出校服務，都能發揚我們革命黨員的精神，擔當起救國救民

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的任務！所以本校一般教職員，學員和學生，務要認清本校的使命和自己的責任，尤其是今天入學的各學員，更要體會以後與從前有什麼不同？應該有什麼改進？黽勉奮發，不斷努力，造成自身為一個現代的國民，克盡對國家和人民的義務！本校長這一番意思，不僅是高等科的同學應該身體力行，全校學生都要以此自勵，要知道我們作了本校的學生，承擔了本黨革命建國的事業，機會非同尋常，責任十分重大，從今以後務要自尊自重，自勉自愛，刻苦黽勉，堅忍奮鬥，不愧為　總理的信徒，不愧為黃帝的子孫，纔能實現我們自立立人的志願，完成我們革命建國的使命。

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