內容來源：卷二十五    演講

隸屬章節：演講 ＼中華民國四十二年

                                      ——中華民國四十二年六月一日
                    主持國防大學聯合作戰系第×期學員畢業典禮講——
要旨
    一、什麼是科學：
    １·戰爭與科學數學的關係；
    ２·科學的精神。
    二、什麼是戰爭藝術化：
    １·要領——主動「致人而不致於人」；
    ２·第二本能；
    ３·第二天性。
    三、戰爭科學化與戰爭藝術化——藝術化是科學化更純熟的結果。
    四、將領精神修養的根據：
    １·科學功能的要領；

---------------------------------------------------P.267--------------------------------------------------

    ２·藝術妙用的精義；
    ３·精神修養的工夫。
    五、孫子五事的闡明——道、天、地、將、法。
    六、危微精一中的意義。
本文
    今天是國防大學聯合作戰系舉行第×期學員畢業典禮。在本校創辦初期，就有如此完美的成績，超出了我預期以上，這是值得欣慰的！當然這是由於大家奮發精進，勉學切磋的結果；但也是你們校長、教育長、教官以及各位顧問，苦心策劃，悉力輔導，才使得本校很快的就能建樹了優良的基礎，和久遠的規模，這是在今日尤其值得提出來深致嘉許的。近幾年來，我可以說，時時都在希望成立一所建立現代國防、發揮統合戰力的國防大學，現在本校第×期的聯合作戰系學員，已經完成了學業，你們今後就是建立現代國防的先驅，是發揮統合戰力的骨幹，也是本校今後無數後來者的範型！所以你們今日畢業，更要認識自己責任的重大，尤其要認識國家對你們屬望的殷切！今天只是你們在國防學用上，得到正確認識的一個段落，明天就是你們把在這裡所學習和所領會的，確實用於革命、用於國防與戰爭的開始！
    我由於最近接見本校教職員生談話的結果，知道大家都已經懂得重視科學，瞭解科學對於戰爭關係的重要，這一點可以說是你們觀念上的一大進步，也是認識上的一大收穫。本來我們處於現在這樣的一個科學時代，處於現在這樣一個科學戰爭的時代——就是這樣一個火力戰、原子戰、生物戰、化學戰，

---------------------------------------------------P.268---------------------------------------------------

可以同時併發的軍事科學戰爭的時代；特別是處於現在這樣的一個必須包括政治戰、經濟戰、思想戰、外交戰、武力戰的總力戰的科學戰爭的時代；假使我們還是沒有科學的觀念，科學的精神，不懂得科學的法則，那就無法在這樣一個時代中，作為一個革命的軍人！也無法生存於這樣的一個科學時代！大家知道，假使戰士不懂得科學，他就不會使用機械化的武器；將領不懂得科學，更不能指揮現代化的軍隊，不能從事科學化的戰爭！拿破崙認為所有偉大的將領，都是「把戰爭當作一種真正的科學」，「他們全憑著這種（科學）長處，纔能做我們的偉大模範，我們也必須模倣他們，纔有希望接近他們」。這幾句話，可以說是至當不移的！但是我最近曾經聽見陸軍指揮參謀學校一位學員報告心得，他說「現代的戰爭，已經由哲學成了數學，狀況判斷也成了方程式」。這個觀念，在有些地方，譬如火力的精確計算，後勤的適切支援，組織的嚴密配合等等，是應該有這樣的認識的；但要知道戰爭科學的基礎，雖在於數學，可是數學並不就是科學的全部。我們如就整個戰爭來講，是無法看成為是單純的數學，也無法看成為是單純的方程式的。因為現代戰爭，除了取決於兵力、裝備、資源的強弱，和時間、空間的能否適切配合，有利於作戰以外，還應該取決於其軍隊與民眾的精神力和敵愾心之是否旺盛，指揮參謀業務的是否適中相宜。所以現代的戰爭，是科學的戰爭，而且是一種極精密的科學！但不能縮小到成為數學的戰爭，不能算是一種單純的數學！克勞塞維茨說：「戰爭是最危險的事……，在理論上、數學上、精確的，絕對性的，無由成立。」又說：「無論怎麼樹立戰爭的理論，如離開了精神力，這理論就不能存在。」這個原則，我以為是顛撲不破的。當然我們要強調孫子所說「多算勝，少算不勝」的格言，但也要承

---------------------------------------------------P.269---------------------------------------------------

認曾國藩所說「不能戰，雖勝算亦敗」的事實。我們今日要講求科學，不能單從「數學的」、「方程式的」科學的角度，來以偏概全，我們必須先認識科學的精神，先了解科學的真義。所謂科學的精神是什麼呢？我最近在「重建本黨的根本問題」中，曾經指出「科學的精神基本，就是在於發展，亦即在於研究，在於深入、貫徹、與實踐」。同時還指出「如果要那一件工作成功，就先要從失敗的方面去研究；要那一件工作進步，就先要從缺點的方面去檢討」。這裏所謂要先從缺點的方面去檢討，可以說就是推動科學進步的重要方法！科學精神，就是不自滿於已有的成果，就是要找尋缺點，發現錯誤，不斷改進，精益求精。至於關係戰爭的科學，自尤非熟籌深慮、「計周靡恃」不可。德國的作戰指導，就是預先想定、妥擬多種對案（現在美國也通常是預先決定的），以隨時應付狀況的轉變，使其「不可勝窮」。所以作戰計劃，尤其是登陸作戰計劃，是要帶有彈性，而有伸縮力的，不能「無權執一」，固執不化的。現代戰爭，是科學的戰爭——但是指導戰爭的最高境域，是屬於科學以上的，那就是說，戰爭非但要求其科學化，更要求其藝術化。克勞塞維茨曾說：「戰爭中最重要之事，應當為戰爭中擊敗敵人的藝術」。他並且還曾經指出「戰爭的完美性」，所謂擊敗敵人的藝術——亦即戰爭的藝術化，也就是戰爭的完美性。關於此點，我以為孫子說得最透徹，他說：「色不過五，五色之變，不可勝觀也；聲不過五，五聲之變，不可勝聽也；味不過五，五味之變，不可勝嘗也。戰勢不過奇正，奇正之變，不可勝窮也；奇正相生，如循環之無端，孰能窮之哉！」這種把戰爭看成和五色、五聲、五味一樣的詼詭炫爛，才是真正的體會到了戰爭藝術化與完美性的奧秘。今舉音樂與繪畫為藝術化之例言之，所謂音樂的藝術，必

---------------------------------------------------P.270---------------------------------------------------