心和覺悟。我為什麼今日要特別強調這「一切從頭做起」的一句話呢？這就是我從屢次失敗中所得教訓的最寶貴的一個反省的結論。亦如我在前段所提的，就是我們這樣革命建國的大事，必須要由基本工作做起，否則，你革命即使能成功一時，這種成功，皆無異是沙上架屋，不久必定要倒下來的。我們從前革命所做的工作，我認為都是治標的，應付的，補苴罅漏的工作，從沒有真心實力的去注重，去從事基本工作。剛纔我說，今後我們不怕沒有復國建國的機會，這個機會是一定要來的；我們亦不怕反共抗俄戰爭不勝利，那也是一定會勝利的。可是當反共抗俄復國建國的機運臨到之時，我們如非有強固的基礎，就不能適應這個千載一時、稍縱即逝的機運；這也就是說，我們現在要真正的從事基本工作了。當然，我們如果沒有過去三年來的治標工作，現在也就談不到治本工作，正因為我們三年來治標工作的努力，已經有了成效，所以今天就得以進一步的來講求基本工作；如果我們今後仍舊以從事治標工作為滿足，那革命必現停滯不前之象，革命事業不僅再不會有進步，而且就要倒退腐敗了。我以為我們今後一切工作，以及任何一個問題，都要找到他基本所在，還要注重他基本的重點所在，必須如此，這個工作纔能有效，這個問題纔易解決，而不致失敗！因之黨務就有黨務的基本工作，同樣政治、軍事、經濟，也都有他的基本工作；我們只要把握住了基本工作，從頭做起，並行之有恆，那我們也就可以很快的完成建黨復國的使命。

    大家知道 總理交給我們的三民主義和五權憲法，就是我們建黨立國的基本工作，這也就是我們基本的制度，必須建立我們的中華民國，成為三民主義的國家；建立我們中華民國的政府，成為五權憲法

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的政府；這是我們 總理所手製的建國範型，亦就是我們革命建國所要鑄造成功的制式。譬如美國革命，要建立起他一個獨立自由平等的美利堅合眾國，這合眾國的制度方式，和他的民主憲法，就是美國革命理想建國的範型，和他革命建國的目的。所以我們 總理在革命之初，亦就製定這樣一個三民主義建國的基本範型，要我們來實行，這就是我們今天革命建國的基本工作！

    現在要為大家指出我們當前的三民主義的基本工作是什麼？
    第一、民族主義的基本工作：
    關於民族主義的基本工作，今天我要為大家特別指出一點，說起來大家也許會覺得太細微了，但這卻是我們民族主義最基本的工作。這個工作，就是國民教育和培養國民小學的師資。我們歷來教育當局，向來就以為只要大中學的青年學生，在學術上，得到一點知識，在行為上，能守校規，不怎樣衝動和鬧風潮，就認為是盡到了他教育的責任。其實這那裏是基本教育呢？這更不能算是革命的基本教育！我們革命教育，最重要的一點，就是要培養我們民族精神，民族道德，和民族智能，而民族主義的基本工作，也就完全建築在教育上面，尤其要注重百年樹人的根本問題，就在國民小學的教育上面。假使忽略了這一點，那不僅教育根本失敗，而民族主義也就失掉他的憑藉了。教師是對學生誘導陶鍊的直接負責者，因此，我們也可以說，教師是民族主義以及民族精神傳播的種子，我們要發揚民族主義，陶冶民族精神，自然首先就要特別注重培育民族的幼芽（注重國民教育），並同時著重養成民族主義培育者的師範教育，培育優良的師資。這就是我們應該認為國民教育，與培養小學師資，是我們革命建國的民族主

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義第一重要的基本工作。

    這裏我還想附帶說明，我在民國二十年，為什麼有一段兼任教育部長的時期呢？很顯然的，我認為教育是建國最基本的問題，所以我總想整頓各級教育，更想要積極的改造國民教育，並加強各級教育師資的整理。當時本來已經由戴季陶先生和陳布雷先生，以及本黨對教育具有研究的同志，共同擬定了一個教育方針，當然也就是為了要貫徹這個方針，自非有大力者負責主持不可。所以我屢次敦促戴季陶先生，以考試院院長來兼任教育部長，可是他堅執不肯，一定說不敢擔任這個工作，而且他說，非我自兼教育部長不可。我在那種必須貫徹此一方針的責任感之下，就毅然由我自己出來兼任，並選定陳布雷先生出任次長，代我來負責推動這個計畫，這就是我以前兼任教育部長的經過；由此也就可以想見我對改造教育的決心，是怎樣迫切了。可惜當年就遭遇了九一八事變發生，我必須以全力用於抗日剿匪工作上面，再沒有餘力來關心教育工作，因此就不得不停頓下來，放棄這個志願。嗣後在抗戰之初，我認為國民教育是我們抗戰建國的基本問題，所以特提陳立夫同志出任教育部長，那也就是要他貫徹我這一個教育方針的意思，而且我當時指示他，第一件事，就是要從組訓小學教師做起，所惜後來他還是心力交絀，終無所成。現在真應該是我們「七年之病，求三年之艾」的時候了！我以為只要大家都能明瞭民族主義的基本工作，就是要重在國民教育和培養各級學校的師資，而且必要規定各級學校的教科書。大家都能夠共同地實心實力，推行不輟，那對於我們革命建國事業，還是可以「蓄艾瘳疾」，如果這樣，我以為及今實施，那就「亡羊補牢，猶未為晚」。否則大家對於教育問題，還是徘徊瞻顧，那真是要「終身

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不得」了。

    第二、民權主義的基本工作：
    民權主義的基本工作，那當然就是 總理所講的地方自治。只是我們現在所行的地方自治，與    總理所講的地方自治，實在大相逕庭。這意思我已經在前面講過，希望各位與此有關的負責同志切實研究矯正。我還以為地方自治最基本的工作，尤其是要建立真正的民主制度，和養成守法負責的精神。什麼是真正的民主制度呢？　總理告訴我們，對公職候選人要舉行考試，以甄別他的資格；但是當臺灣地方自治實行之始，我雖然亦曾提及過公職候選人考試制度的重要，但總因為立法關係，仍舊不能履行，而竟忽略了這一點，不能補救，其結果當然不能如理想；這亦可以說，是我們不能遵奉 總理遺教的一個遺憾！這實在是我們今日實行地方自治必須改正的一個最重要的缺點。再說守法和負責的精神，那也就是建立真正的民主制度的保證。我以為我們在臺灣省如何實現 總理預期中的地方自治，就是我們今日在實行民權主義中的一個基本問題。
    第三、民生主義的基本工作：
    民生主義的基本工作，就是平均地權和節制資本。這兩項工作，說起來也實在可憐，我們一直到現在，纔開始實行耕者有其田，還沒有完全達到平均地權的目的。當然現在所定的四年經濟建設計畫，亦是我們走向工業化的第一步；這二項工作，就是我們當前的民生主義的基本工作。至於平均地權的基本精神，乃是要改正農村經濟社會裏貧富不均的畸形現象，但亦應該注重保持農業社會優良的倫理傳統。

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